Βίντεο: Τι είναι μια οικογένεια από την άποψη της πολιτιστικής κληρονομιάς
2024 Συγγραφέας: Henry Conors | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-12 05:56
Το ερώτημα του τι είναι οικογένεια είναι πολύ επίκαιρο στην εποχή μας. Η ελεύθερη σεξουαλική επαφή, οι πολυάριθμες αμβλώσεις και η ομοφυλοφιλία διέστρεψαν εντελώς την κατανόηση και τον ρόλο της. Κάθε χρόνο, οι νέοι δείχνουν όλο και λιγότερο σεβασμό στους γονείς τους και αυτοί με τη σειρά τους δεν φροντίζουν για την ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών τους.
Οικογένεια και παιδιά
Τα παιδιά είναι το χαρακτηριστικό γνώρισμα μιας οικογένειας. Δυστυχώς, έχουν ήδη εμφανιστεί χώρες όπου νομιμοποίησαν τους γάμους ομοφύλων και τους έδωσαν επίσης την ευκαιρία να υιοθετήσουν παιδιά. Αλλά κατά την κλασική ερμηνεία της οικογένειας, τα παιδιά έχουν πατέρα και μητέρα που τα φροντίζουν χωρίς ενδιαφέρον, με γνώμονα την αγάπη και τις πιο ειλικρινείς επιθυμίες για καλό και υγεία.
Ο ρόλος της οικογένειας στη ζωή των παιδιών είναι πολύ σημαντικός. Είναι εκεί που το παιδί λαμβάνει θεμελιώδεις γνώσεις για το καλό και το κακό, για τη δικαιοσύνη, την ανδρεία. Οι ψυχολόγοι λένε ότι ένα άτομο στη ζωή του χτίζει μια οικογένεια σύμφωνα με το μοντέλο που είδε στους γονείς του. Αυτό σημαίνει ότι η επιτυχία της προσωπικής ζωής των παιδιών εξαρτάται από το παράδειγμα που τους έδωσαν ο πατέρας και η μητέρα τους.
Πριν από αρκετούς αιώνεςη εκπαίδευση γινόταν στους τοίχους του σπιτιού τους. Οι δάσκαλοι των βασικών επιστημών ήταν οι ίδιοι οι γονείς τους. Έτσι, οι οικογενειακές σχέσεις είναι ισχυρές, η εξουσία του πατέρα και της μητέρας αυξήθηκε, τα παιδιά έγιναν πιο ανοιχτά στους γονείς τους. Τότε δεν τέθηκε καθόλου το ερώτημα τι είναι οικογένεια. Όλοι κατανοούσαν τέλεια τη σημασία και την αξία ενός τέτοιου κοινωνικού θεσμού. Σήμερα, πολλοί γονείς είναι πρόθυμοι να δώσουν τεράστια ποσά ώστε τα παιδιά τους να περνούν όσο το δυνατόν περισσότερο χρόνο έξω από το σπίτι, χωρίς να παρεμβαίνουν στους ενήλικες που ζουν τη ζωή τους.
Οικογένεια & Σχολείο
Αρχικά, το σχολείο από τις δημοτικές τάξεις εξήγησε στα παιδιά τι είναι οικογένεια. Τότε όμως οι δάσκαλοι έπαψαν να εκτιμούν το προνόμιο που τους παραχωρήθηκε με τη μορφή της εκπαίδευσης της μελλοντικής γενιάς. Όλο και λιγότεροι ήταν οι δάσκαλοι που τους άρεσε πολύ η δουλειά τους. Οι μαθητές έγιναν απείθαρχοι και όλο και πιο ασεβείς προς τους μέντοράς τους. Σήμερα, το σχολείο είναι μόνο ένα υποχρεωτικό μέσο για την απόκτηση πιστοποιητικού δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Μόνο η δική σας επιλογή
Τώρα κάθε άτομο έχει μια επιλογή: αν θα αποδεχτεί τον ορισμό της οικογένειας, που υπαγορεύει τον χρόνο και την κοινωνία, ή να δημιουργήσει τον δικό του. Εάν οι άνθρωποι αποφασίσουν μόνοι τους τι είναι μια οικογένεια ειδικά για αυτούς, τότε θα είναι δυνατό να σωθεί η κοινωνία από την πολιτιστική και ηθική υποβάθμιση. Είναι η συνειδητοποίηση και η αποδοχή των αληθινών οικογενειακών αξιών που θα συμβάλει στη μείωση του αριθμού των δυσλειτουργικών γάμων και των δολοφονημένων παιδιών, στη μείωση του επιπέδου εγκληματικότητας και επιθετικότητας.
Η σωστή ανατροφή από πατέρα και μητέρα μπορείδώστε στο παιδί αυτοπεποίθηση, ψυχική σταθερότητα και ισορροπία. Οι περισσότεροι ψυχολόγοι συμφωνούν ότι πολλές ψυχικές ασθένειες έχουν ως βασική αιτία τις λανθασμένες οικογενειακές σχέσεις, την επιθετικότητα ή τη βία από τους πιο κοντινούς ανθρώπους. Για το λόγο αυτό θα πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην ανατροφή των παιδιών. Η οικογενειακή ζωή έχει να κάνει με την εργασία και την ικανότητα να δίνεις προτεραιότητα στις ανάγκες των άλλων.
Συνιστάται:
Σπέρνεις μια σκέψη - θερίζεις μια δράση, σπέρνεις μια δράση - θερίζεις μια συνήθεια, σπέρνεις μια συνήθεια - θερίζεις έναν χαρακτήρα, σπέρνεις έναν χαρακτήρα - θερίζεις μια μοίρα
Είναι δημοφιλές στις μέρες μας να λέμε ότι οι σκέψεις είναι πράγματα. Ωστόσο, η φυσική ως επιστήμη το διαψεύδει αυτό, γιατί μια σκέψη δεν μπορεί να αγγίξει και να δει ως αντικείμενο. Δεν έχει μορφή και ταχύτητα κίνησης. Πώς μπορεί λοιπόν αυτή η αφηρημένη ουσία να επηρεάσει τις πράξεις και τη ζωή μας γενικότερα; Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε
Μνημεία παγκόσμιας κληρονομιάς υπό την αιγίδα της UNESCO. Κατάλογος Μνημείων Παγκόσμιας Κληρονομιάς στην Ευρώπη και την Ασία
Πολύ συχνά ακούμε ότι ένα συγκεκριμένο μνημείο, φυσικός χώρος ή ακόμα και μια ολόκληρη πόλη περιλαμβάνεται στον Κατάλογο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO. Και πρόσφατα άρχισαν να μιλούν για την άυλη κληρονομιά της ανθρωπότητας. Τι είναι? Ποιος περιλαμβάνει μνημεία και ορόσημα στη διάσημη λίστα; Ποια είναι τα κριτήρια για τον προσδιορισμό αυτών των Μνημείων Παγκόσμιας Κληρονομιάς; Γιατί γίνεται αυτό και τι δίνει; Για ποια διάσημα αντικείμενα μπορεί να καυχηθεί η χώρα μας;
Η αρχή της πολιτιστικής συμμόρφωσης. Η έννοια και η εφαρμογή της αρχής της πολιτιστικής συμμόρφωσης
Χωρίς να τηρεί την αρχή της πολιτισμικής συμμόρφωσης στην εκπαίδευση, ο δάσκαλος δεν θα μπορεί να δώσει στους μαθητές τίποτα περισσότερο από τα βασικά του αντικειμένου του. Τα μεγαλύτερα παιδιά θα αντιμετωπίσουν δυσκολίες στην ένταξή τους στην κοινωνία. Το να βρεις το «κελί» σου στην κοινωνική θάλασσα είναι ζωτικής σημασίας για έναν έφηβο. Ένα παιδί 14-16 ετών εξαρτάται πολύ από τις απόψεις των συνομηλίκων, οι γονείς δεν είναι πλέον τόσο σημαντικοί αυτή τη στιγμή όσο οι φίλοι και η επικοινωνία με ομοϊδεάτες
Αντικείμενα πολιτιστικής κληρονομιάς της Μόσχας: κατάλογος, προστασία και αποκατάσταση. Τμήμα Κρατικής Προστασίας Αντικειμένων Πολιτιστικής Κληρονομιάς
Τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς της Μόσχας είναι πολυάριθμα. Μερικά από αυτά περιλαμβάνονται στον κατάλογο της UNESCO. Θα είναι δύσκολο να τα αναφέρουμε όλα, αλλά αξίζει να μιλήσουμε για τα πιο ενδιαφέροντα
Αποκατάσταση χώρων πολιτιστικής κληρονομιάς: απόκτηση άδειας, έργα και εργασίες. Μητρώο αντικειμένων πολιτιστικής κληρονομιάς
Τι είναι το Μητρώο Αντικειμένων Πολιτιστικής Κληρονομιάς; Τι είναι η αποκατάσταση; Οι κατευθύνσεις, τα είδη και η ταξινόμησή του. Νομοθετική ρύθμιση και αδειοδότηση δραστηριοτήτων, απαραίτητα έγγραφα. Πώς γίνονται οι εργασίες αποκατάστασης;