Η σύγχρονη κοινωνία διέρχεται μια διαδικασία αποβιομηχάνισης. Αυτό σημαίνει ότι οι πιο ανεπτυγμένες χώρες του κόσμου μειώνουν τις παραγωγικές τους ικανότητες. Οι μεταβιομηχανικές χώρες λαμβάνουν εισόδημα από τον τομέα των υπηρεσιών. Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει κράτη στα οποία η υλική παραγωγή έχει δώσει τη θέση της στην παραγωγή νέας γνώσης ως πηγή ανάπτυξης. Αυτές είναι οι μεταβιομηχανικές χώρες, ο κατάλογος των οποίων περιλαμβάνει τις περισσότερες χώρες της ΕΕ, τις ΗΠΑ, τον Καναδά, τη Νέα Ζηλανδία, την Αυστραλία, το Ισραήλ και μια σειρά από άλλες. Αυτή η λίστα επεκτείνεται κάθε χρόνο.
Σήματα μεταβιομηχανικών χωρών
Ο όρος χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Γάλλο κοινωνιολόγο Alain Touraine. Η έννοια των «μεταβιομηχανικών χωρών» συνδέεται στενά με την κοινωνία της πληροφορίας και την οικονομία της γνώσης. Όλες αυτές οι έννοιες χρησιμοποιούνται συχνά όχι μόνο στην επιστημονική έρευνα, αλλά και σε άρθρα του Τύπου. Το νόημά τους φαίνεται μάλλον ασαφές. Ωστόσο, όλες οι μεταβιομηχανικές χώρες ενώνονται με τα ακόλουθασημάδια:
- Οι οικονομίες τους πέρασαν μια μεταβατική περίοδο και μεταπήδησαν από την παραγωγή αγαθών στην παροχή υπηρεσιών.
- Η γνώση γίνεται μια μορφή κεφαλαίου που έχει αξία.
- Η ανάπτυξη της οικονομίας οφείλεται κυρίως στην παραγωγή νέων ιδεών.
- Λόγω της διαδικασίας της παγκοσμιοποίησης και του αυτοματισμού, η αξία και η σημασία των εργαζομένων στο μπλε γιακά για την οικονομία μειώνεται, η ανάγκη για επαγγελματίες εργαζόμενους (επιστήμονες, προγραμματιστές, σχεδιαστές) αυξάνεται.
- Δημιουργούνται και εισάγονται νέοι κλάδοι γνώσης και τεχνολογιών. Για παράδειγμα, συμπεριφορικά οικονομικά, αρχιτεκτονική πληροφοριών, κυβερνητική, θεωρία παιγνίων.
Προέλευση της έννοιας
Για πρώτη φορά ο Τουρέν χρησιμοποίησε τον όρο «μεταβιομηχανικές χώρες» στο άρθρο του. Ωστόσο, έγινε δημοφιλής από τον Daniel Bell. Το 1974 το βιβλίο του «The Coming of the Post-Industrial Society» είδε το φως της δημοσιότητας. Ο όρος χρησιμοποιήθηκε ευρέως και από τον κοινωνικό φιλόσοφο Ivan Illich στο άρθρο «Instruments of Idleness». Περιστασιακά εμφανιζόταν σε «αριστερά» κείμενα των μέσων της δεκαετίας του 1960. Η έννοια του όρου έχει διευρυνθεί από την έναρξή του. Σήμερα, χρησιμοποιείται ευρέως όχι μόνο στους επιστημονικούς κύκλους, αλλά και στα μέσα ενημέρωσης, καθώς και στην καθημερινή ζωή.
Ο ρόλος της γνώσης
Το κύριο χαρακτηριστικό των μεταβιομηχανικών κοινωνιών στις οποίες ανήκουν ο Καναδάς, η Αμερική (κυρίως ο Καναδάς και οι ΗΠΑ) είναι η εμφάνιση ενός νέου τύπου κεφαλαίου. Η γνώση γίνεται η κύρια αξία, έχει τη δική της αξία. Ο Daniel Bell έγραψε σχετικά. Πίστευε ότι το νέοο μεταβιομηχανικός τύπος κοινωνίας θα οδηγήσει σε αύξηση της απασχόλησης στον τριτογενή και τον τεταρτογενή τομέα. Θα φέρουν το κύριο εισόδημα στις χώρες. Οι παραδοσιακές βιομηχανίες, αντίθετα, θα πάψουν να παίζουν πρωταγωνιστικό ρόλο. Η βάση της οικονομικής ανάπτυξης στις μεταβιομηχανικές χώρες είναι η νέα γνώση. Ο Bell έγραψε ότι η επικράτηση του τριτοβάθμιου και του τεταρτοταγούς τομέα θα οδηγούσε σε μια αλλαγή στην εκπαίδευση. Σε μια μεταβιομηχανική κοινωνία, ο ρόλος των πανεπιστημίων και των ερευνητικών ιδρυμάτων αυξάνεται. Η εμφάνιση νέων τεχνολογιών και κλάδων γνώσης οδηγεί στο γεγονός ότι η μάθηση γίνεται μια διαδικασία που διαρκεί μια ζωή. Η βάση της νέας κοινωνίας είναι νέοι επαγγελματίες που συμμετέχουν ενεργά στην πολιτική ζωή της χώρας και νοιάζονται για το περιβάλλον. Ο Άλαν Μπανκς και ο Τζιμ Φόστερ υπέθεσαν στη μελέτη τους ότι αυτό θα οδηγούσε σε μείωση της φτώχειας. Ο Paul Romer διερεύνησε επίσης τη γνώση ως πολύτιμο πλεονέκτημα. Πίστευε ότι η συσσώρευσή του θα οδηγούσε σε αυξημένη οικονομική ανάπτυξη.
Η δημιουργικότητα ως θεμελιώδες χαρακτηριστικό
Οι μεταβιομηχανικές χώρες, συμπεριλαμβανομένου του Καναδά, της Αμερικής, των περισσότερων χωρών της ΕΕ, της Αυστραλίας, της Νέας Ζηλανδίας, του Ισραήλ, αρχίζουν να αναπτύσσουν νέες βιομηχανίες. Επομένως, υπάρχει μια νέα ώθηση στη δημιουργικότητα. Η εκπαίδευση δεν είναι πλέον απλώς η απομνημόνευση έτοιμων γεγονότων, αλλά κάτι περισσότερο. Βοηθά τους νέους να εκφραστούν. Όσοι μπορούν να δημιουργήσουν κάτι νέο γίνονται επιτυχημένοι. Σε μια μεταβιομηχανική κοινωνία, η πληροφορία γίνεται η κύρια δύναμη και η τεχνολογία είναι μόνοεργαλείο. Ως εκ τούτου, η δημιουργικότητα έρχεται στο προσκήνιο, κατά την οποία δημιουργείται νέα γνώση. Για να γίνει κανείς επιτυχημένος σε μια μεταβιομηχανική κοινωνία, είναι απαραίτητο να μπορεί να επεξεργάζεται μεγάλο όγκο πληροφοριών και να εξάγει συμπεράσματα βάσει αυτών. Όσο για τον πρωτογενή και δευτερογενή τομέα της οικονομίας, εκσυγχρονίζονται και αυτοί σύμφωνα με τις απαιτήσεις της εποχής. Οι νέες τεχνολογίες κάνουν τη γεωργία και τη βιομηχανία πολύ πιο παραγωγικές, επιτρέποντας σε λιγότερους ανθρώπους να εργάζονται σε αυτούς τους τομείς.
Κριτική
Πολλοί ερευνητές αρχικά αντιτάχθηκαν στην εισαγωγή αυτού του όρου. Μίλησαν για το πώς πρέπει να έχει όνομα η νέα κοινωνία. Παλαιότερα, η βάση ήταν η γεωργία και μετά η βιομηχανία. Κάπως έτσι εμφανίστηκαν οι όροι «κοινωνία της πληροφορίας» και «οικονομία της γνώσης». Ο Ivan Illich υποστήριξε την έννοια της «αδράνειας». Πίστευε ότι αυτός ο όρος αντικατοπτρίζει πιο ξεκάθαρα τις διαδικασίες στη μεταβιομηχανική κοινωνία. Επίσης, πολλοί επιστήμονες δήλωσαν ότι η βιομηχανία εξακολουθεί να παραμένει η κύρια βιομηχανία, επειδή η γνώση εκσυγχρονίζει μόνο την παραγωγή υλικού.
Σχετικοί όροι
Οι συνώνυμες έννοιες χρησιμοποιούνται ευρέως μαζί με την έννοια των μεταβιομηχανικών χωρών. Μεταξύ αυτών είναι ο μεταφορντισμός, η μεταμοντέρνα κοινωνία, η οικονομία της γνώσης, η επανάσταση της πληροφορίας, η «υγρή νεωτερικότητα». Αυτοί οι όροι είναι παρόμοιοι από πολλές απόψεις και οι διαφορές έγκεινται στις αποχρώσεις ή το εύρος. Επομένως, κάθε έννοια αξίζει ξεχωριστήμελέτη.
