Στον 21ο αιώνα, το επίπεδο ανάπτυξης της οικονομίας της γνώσης θα είναι το κύριο ανταγωνιστικό πλεονέκτημα. Οι κύριοι πόροι ήδη για τις παγκόσμιες εταιρείες είναι η γνώση και το ανθρώπινο κεφάλαιο. Κορυφαίοι ειδικοί εργάζονται για αυτό το θέμα. Πολλές χώρες και ολόκληρες ενώσεις ολοκλήρωσης (Ευρωπαϊκή Ένωση) είναι βέβαιες ότι η οικονομία της γνώσης είναι ο καλύτερος και μοναδικός τρόπος για να αποκτηθούν ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα στην παγκόσμια αγορά. Οι χώρες και οι εταιρείες επενδύουν όλο και περισσότερο στην έρευνα και ανάπτυξη, στην προστασία της αποκτηθείσας γνώσης. Πιστεύεται ότι το 90% της γνώσης της ανθρωπότητας αποκτήθηκε τα τελευταία τριάντα χρόνια, το 90% των μηχανικών, επιστημόνων και ερευνητών που έχουν εκπαιδευτεί σε ολόκληρη την ανθρώπινη ιστορία εργάζονται στην εποχή μας.
Ιστορικό ανάπτυξης
Καμία χώρα δεν έχει ακόμη περάσει πλήρως τον μακρύ δρόμο προς την οικονομία της γνώσης. Γενικά, ολόκληρος ο κόσμος βρίσκεται στο στάδιο της μετάβασης σε μια μεταβιομηχανική κοινωνία, το κύριο χαρακτηριστικό της οποίας είναι η μείωση του μεριδίουπαραγωγής αυξάνοντας το μερίδιο του τομέα των υπηρεσιών. Το μέσο μερίδιο του τομέα των υπηρεσιών στον κόσμο είναι περίπου 63%. Φυσικά, υπάρχουν χώρες με υψηλό επίπεδο υπηρεσιών, αλλά μόνο επειδή ο πληθυσμός δεν είναι διαθέσιμος για απασχόληση σε άλλους τομείς. Για παράδειγμα, το Αφγανιστάν (56% - υπηρεσίες). Και αυτή δεν είναι μια μεταβιομηχανική χώρα. Οι φτωχότερες χώρες έχουν προβιομηχανικές οικονομίες. Αυτές είναι κυρίως χώρες εμπορευμάτων. Μέρος των νησιωτικών κρατών της Ωκεανίας ζουν γενικά σε βάρος των δωρητών. Πολλές χώρες της Ασίας και της Λατινικής Αμερικής βρίσκονται στο βιομηχανικό στάδιο. Οι ανεπτυγμένες χώρες βρίσκονται ήδη στο στάδιο της μεταβιομηχανικής οικονομίας και στο στάδιο της μετάβασης στην οικονομία της γνώσης.
Ορισμός
Η οικονομία της γνώσης είναι ένα σύστημα στο οποίο η γνώση και το ανθρώπινο κεφάλαιο αποτελούν τον αποφασιστικό παράγοντα και την πηγή ανάπτυξης. Μια τέτοια οικονομία στοχεύει στην παραγωγή, την ανανέωση, τη διανομή και την εφαρμογή της γνώσης. Ο ίδιος ο όρος επινοήθηκε από τον Fritz Machlup το 1962 για να αναφέρεται στον τομέα της οικονομίας που παράγει, επεξεργάζεται και διαχειρίζεται τη γνώση. Πιο κοντά στη δεκαετία του '90, ο Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας άρχισε να χρησιμοποιεί τον όρο για να αναλύσει τα στοιχεία της δημόσιας πολιτικής. Σύμφωνα με αυτόν τον οργανισμό, η οικονομία της γνώσης είναι μια οικονομία που διεγείρει την απόκτηση, τη δημιουργία και τη διάδοση της γνώσης για την επιτάχυνση της οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης.
Λειτουργίες
Η γνώση πρέπει να διακρίνεται από την πληροφορία. Η γνώση είναι το αποτέλεσμα της ανθρώπινης πνευματικής δραστηριότητας. Οι πληροφορίες είναι μια πηγή παραγωγής και ένας τρόπος αποθήκευσης και μετάδοσης του αποτελέσματος.νοητική δραστηριότητα. Η γνώση στην οικονομία της γνώσης είναι και αποτέλεσμα δραστηριότητας, και καταναλωτικό προϊόν, και συντελεστής παραγωγής, και προϊόν, και μέσο διανομής. Δηλαδή, η γνώση, αν πάρουμε την ιδανική περίπτωση, λειτουργεί ως «πρώτη ύλη», η οποία, με τη βοήθεια μιας άλλης γνώσης (παράγοντας παραγωγής), μετατρέπεται σε νέα γνώση (προϊόν) και στη συνέχεια διανέμεται χρησιμοποιώντας έναν τρίτο τύπο γνώσης.. Φυσικά, σε άλλες περιπτώσεις, η γνώση μπορεί να χρησιμοποιηθεί ξεχωριστά σε οποιοδήποτε στάδιο. Επίσης σημαντικές λειτουργίες είναι η χρήση της γνώσης ως μέσου διαχείρισης και συσσώρευσης των αποτελεσμάτων της πνευματικής δραστηριότητας.
Λειτουργίες
Όταν εξετάζουμε έναν νέο τύπο οικονομίας, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε την ουσία του νέου καθοριστικού παράγοντα παραγωγής. Η γνώση (ως προϊόν) έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά που επηρεάζουν τη διαδικασία αναπαραγωγής και διανομής. Οποιοδήποτε αποτέλεσμα πνευματικής δραστηριότητας είναι διακριτό. Πιστεύεται ότι η γνώση είτε υπάρχει είτε δεν υπάρχει, δεν μπορεί να χωριστεί σε μισά ή τέταρτα. Επιπλέον, η γνώση (ως δημόσιο αγαθό) είναι διαθέσιμη σε όλους μετά τη δημιουργία της. Αν και χρειάζεται χρόνος για τη διανομή και την κατανάλωσή του, ειδικά αν πρόκειται για σύνθετο προϊόν. Η γνώση (ως προϊόν πληροφοριών) δεν εξαφανίζεται μετά την κατανάλωση. Αυτό διαφέρει από τα υλικά προϊόντα.
Βασικά χαρακτηριστικά
Οι πιο ανεπτυγμένες χώρες του κόσμου πλησιάζουν σταδιακά το στάδιο όπου η γνώση θα είναι η κύρια κινητήρια δύναμη της οικονομίας. Τα κύρια χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τη σύγχρονη οικονομία της γνώσης:
- Η δεσπόζουσα θέση του τομέα των υπηρεσιών, στις ανεπτυγμένες χώρες του κόσμου, το μερίδιο του τομέα των υπηρεσιών είναι ήδη περίπου 80%.
- Αύξηση του μεριδίου των δαπανών για την εκπαίδευση και την έρευνα, για παράδειγμα, η Νότια Κορέα προβλέπει ότι στο εγγύς μέλλον ολόκληρος ο πληθυσμός θα λάβει τριτοβάθμια εκπαίδευση.
- Η εκρηκτική ανάπτυξη και ο πολλαπλασιασμός των ψηφιακών τεχνολογιών, οι βιομηχανίες πληροφοριών και επικοινωνιών χρησιμοποιούνται για να οδηγήσουν την οικονομία της γνώσης, σε οτιδήποτε, από τη γεωργία μέχρι την ιατρική.
- Γενική διανομή δικτύων επικοινωνίας για την οργάνωση της επικοινωνίας μεταξύ ειδικών, της εταιρείας και των πελατών.
- Διεύρυνση των αγορών, δημιουργία περιφερειακών ενώσεων, δημιουργούνται όλο και περισσότερες ενώσεις ολοκλήρωσης, γιατί είναι δύσκολο να παραχθούν πολλά πνευματικά προϊόντα χρησιμοποιώντας μόνο τους πόρους μιας χώρας.
- Αύξηση του αριθμού και της σημασίας της καινοτομίας, της αυξανόμενης χρήσης των αποτελεσμάτων της πνευματικής εργασίας για την παραγωγή νέων προϊόντων.
Βάση
Για την ανάπτυξη ενός νέου σταδίου στην οργάνωση της κοινωνικής παραγωγής, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί ένα θεμέλιο, η βάση της οικονομίας της γνώσης, πάνω στο οποίο θα είναι δυνατό να τοποθετηθούν άλλα στοιχεία της νέας τάξης παραγωγής. Τα ακόλουθα θεμελιώδη στοιχεία διακρίνονται:
- θεσμική δομή, ένα σύστημα οικονομικών κινήτρων και δημόσιων πολιτικών πρέπει να δημιουργηθεί για την προώθηση της παραγωγής, της διάδοσης και της διανομής της γνώσης για την παραγωγή προϊόντων·
- καινοτόμο σύστημα, είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν συνθήκες αναπαραγωγής καιδεκτικότητα της οικονομίας σε νέες τεχνολογίες και νέα προϊόντα·
- εκπαίδευση και κατάρτιση, το σύστημα της οικονομίας της γνώσης δεν μπορεί να οικοδομηθεί χωρίς έναν από τους κύριους πόρους - ειδικευμένους πόρους εργασίας.
- πληροφοριακή υποδομή και ψηφιακές τεχνολογίες είναι τα κύρια εργαλεία για την παραγωγή γνώσης και προϊόντων γνώσης.
Θεσμική δομή και εκπαίδευση
Η ικανότητα του κράτους να αντιλαμβάνεται την καινοτομία πρέπει να προετοιμαστεί με ένα σύνολο μέτρων για τη δημιουργία ενός οικονομικού περιβάλλοντος που ενθαρρύνει τη δημιουργία πνευματικών προϊόντων, ενός νομικού περιβάλλοντος που παρέχει προστασία και διανομή πνευματικών προϊόντων. Είναι επίσης σημαντικό να διασφαλιστεί η γενική ελευθερία της επιχειρηματικότητας και η ευκολία της επιχειρηματικής δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένης της απουσίας εμποδίων για την έναρξη μιας επιχείρησης, της πρόσβασης στη χρηματοδότηση. Για να δημιουργήσει μια υποδομή που δημιουργεί και διαδίδει άμεσα νέα γνώση, το κράτος δημιουργεί αναπτυξιακούς θεσμούς: ταμεία υποστήριξης της επιχειρηματικότητας, θερμοκοιτίδες επιχειρήσεων και τεχνολογικά πάρκα.
Τη βασική θέση στο σύστημα της οικονομίας της γνώσης κατέχει το ανθρώπινο κεφάλαιο, το οποίο είναι ο κύριος συντελεστής παραγωγής. Στις ανεπτυγμένες χώρες σχεδόν ολόκληρος ο πληθυσμός καλύπτεται από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σημαντικό μέρος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, επιπλέον, υπάρχουν συστήματα επαγγελματικής κατάρτισης.
Σύστημα Καινοτομίας
Η ανάπτυξη της οικονομίας της γνώσης εξαρτάται άμεσα από την ποιότητα του εθνικού συστήματος καινοτομίας, το οποίο διαμορφώνεται στη βάση των συχνά κρατικώνσυνεργασίες. Το κράτος, σε συνεννόηση με τον τομέα της υψηλής τεχνολογίας, αναπτύσσει και εφαρμόζει μια πολιτική όσο το δυνατόν πιο φιλική προς την καινοτομία. Χρηματοδοτεί πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα, εταιρείες επιχειρηματικών κεφαλαίων που προσαρμόζουν την παγκόσμια γνώση, δημιουργούν τις δικές τους γνώσεις και αναπτύσσουν νέες τεχνολογίες και προϊόντα με βάση τα ευρήματα. Δημιουργούνται ιδρύματα υποστήριξης της καινοτομίας: επενδυτικά κεφάλαια για τη χρηματοδότηση επιχειρηματικών έργων, χώρων συνεργασίας, τεχνολογικά πάρκα και βιομηχανικά συγκροτήματα υψηλής τεχνολογίας. Η ιδιωτική επιχείρηση συμμετέχει μαζί με το κράτος στη χρηματοδότηση και διαχείριση αυτών των καινοτόμων δομών ή δημιουργεί τις δικές τους.
Πληροφοριακή υποδομή
Το κύριο κανάλι διανομής και εργαλείο για τη δημιουργία νέας γνώσης είναι οι τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών. Το κύριο προϊόν που αναπαράγεται στην οικονομία της γνώσης είναι επίσης είτε τεχνολογίες ΤΠΕ είτε υπηρεσίες που παρέχονται με χρήση τεχνολογιών ΤΠΕ. Το επίπεδο ανάπτυξης των ψηφιακών τεχνολογιών καθορίζει τη δυνατότητα δεκτικότητας της νέας οικονομικής τάξης. Ο ρυθμός διαμόρφωσης της οικονομίας της γνώσης εξαρτάται άμεσα από το επίπεδο ανάπτυξης των ψηφιακών τεχνολογιών.
Φόντο
Χώρες που έχουν εισέλθει στην εποχή της οικονομίας της γνώσης βρίσκονται στο στάδιο της μετάβασης σε ένα νέο επίπεδο, σχετικά λίγες, συνήθως αναφέρονται οι Ηνωμένες Πολιτείες, η Γερμανία, η Νότια Κορέα και η Ιαπωνία. Για τη μετάβαση του κράτους στην οικονομία της γνώσης, οι προϋποθέσεις για έναν τέτοιο μετασχηματισμό πρέπει να είναι ώριμες. Πρώτα απ 'όλα, η γνώση πρέπει να γίνει αντιληπτή από την οικονομία ως ο πιο σημαντικός πόρος, πιο σημαντικός από άλλους.πόρους (φυσικούς, εργασιακούς, οικονομικούς). Μια αύξηση που μοιάζει με χιονοστιβάδα στο μερίδιο των τεχνολογιών της πληροφορίας υπερκαλύπτεται στο υψηλό μερίδιο του τομέα των υπηρεσιών της μεταβιομηχανικής κοινωνίας. Αυξάνονται οι επενδύσεις σε ανθρώπινο κεφάλαιο, ιδίως σε εξειδίκευση και κατάρτιση. Γιατί απαιτείται περισσότερο εξειδικευμένο προσωπικό για την παραγωγή γνώσης. Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών διεισδύουν στους τομείς δραστηριότητας. Αν πάρουμε έναν κλάδο όπως η αυτοκινητοβιομηχανία, τότε σχεδόν όλες οι κορυφαίες εταιρείες έχουν ήδη αναπτύξει πρωτότυπα μη επανδρωμένων οχημάτων που ελέγχονται από τεχνητή νοημοσύνη. Ταυτόχρονα, οι ΤΠΕ είναι υπεύθυνες όχι μόνο για τη διαχείριση των μεταφορών, αλλά μπορούν ακόμη και να διατηρήσουν μια συνομιλία με τον επιβάτη. Στην οικονομία της γνώσης, ο ρόλος της καινοτομίας είναι καθοριστικός, είναι παράγοντας και πηγή ανάπτυξης.
Πώς να μετρήσετε
Μεθοδολογία για τη μέτρηση του πόσο έτοιμη είναι μια χώρα για τη μετάβαση σε ένα νέο οικονομικό μοντέλο αναπτύχθηκε από την Παγκόσμια Τράπεζα ως μέρος του προγράμματος Γνώση για την Ανάπτυξη. Ο υπολογισμός βασίζεται σε 109 δείκτες, οι οποίοι στη συνέχεια διαμορφώνονται σε δύο δείκτες:
- Ο Δείκτης γνώσης δείχνει πόσα μπορεί να παράγει, να αποδεχθεί και να διαδώσει γνώση μια χώρα. Ο δείκτης λαμβάνει υπόψη τις δυνατότητες της χώρας στον τομέα της εκπαίδευσης και των εργατικών πόρων, τον όγκο της δραστηριότητας καινοτομίας και την ανάπτυξη των τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών.
- Ο δείκτης οικονομίας της γνώσης δείχνει πόσο καλά μια χώρα μπορεί να χρησιμοποιήσει τη γνώση για κοινωνική ανάπτυξη και οικονομική ανάπτυξη. Και καθορίζει επίσης πόσο κοντά ήη χώρα απέχει πολύ από την οικονομία της γνώσης.
Τραπεζική έρευνα έχει δείξει μια άμεση συσχέτιση μεταξύ της ετοιμότητας μιας χώρας για μια οικονομία της γνώσης, της ικανότητάς της να αναπτυχθεί οικονομικά και της ανταγωνιστικότητας στην παγκόσμια αγορά.
Καινοτομία
Η οικονομία της γνώσης πρέπει να αναπαράγει συνεχώς καινοτομίες, μετατρέποντας τη νέα γνώση σε αγαθά και υπηρεσίες. Είναι δηλαδή η οικονομία της νέας γνώσης. Η καινοτομία είναι η γνώση που μετατρέπεται σε εμπόρευμα έτοιμο για προώθηση στις αγορές. Έτσι, η γνώση συνδέεται με την αποτελεσματική ζήτηση και η ανατροφοδότηση οργανώνεται μεταξύ της παγκόσμιας αγοράς και της σφαίρας παραγωγής γνώσης. Με τον βαθμό καινοτομίας της οικονομίας, μπορεί κανείς να πει πόσο η χώρα είναι βυθισμένη στην οικονομία της γνώσης. Η καινοτόμος ανάπτυξη παρέχει ανταγωνιστικό πλεονέκτημα: νέα προϊόντα αναπτύσσονται και κυκλοφορούν στην αγορά πιο γρήγορα, χρησιμοποιούνται περισσότερες νέες τεχνολογικές λύσεις, προϊόντα υψηλής τεχνολογίας κοστίζουν περισσότερο και πωλούνται ταχύτερα. Στην κατάταξη των πιο καινοτόμων οικονομιών στον κόσμο, η Νότια Κορέα, η Σουηδία και η Γερμανία καταλαμβάνουν τις πρώτες θέσεις.
Σχεδόν μια οικονομία της γνώσης
Η Νότια Κορέα ανακηρύχθηκε ως η πιο καινοτόμος οικονομία στον κόσμο από το πρακτορείο ειδήσεων Bloomberg για τρίτη συνεχή χρονιά. Η χώρα κατατάσσεται πρώτη στον κόσμο όσον αφορά τις δαπάνες για έρευνα και ανάπτυξη, κατοχυρωμένα διπλώματα ευρεσιτεχνίας και βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας, τη δεύτερη όσον αφορά την εκπαίδευση. Η χώρα έχει το Υπουργείο Οικονομίας και Γνώσης, το οποίο είναι υπεύθυνο για την οικονομική και επενδυτική πολιτική. Οι μεγαλύτερες εταιρείες στοχεύουν να πουλήσουναπό τις συσσωρευμένες γνώσεις τους, κάθε μία από τις εταιρείες διαθέτει τμήματα που ασχολούνται με την ανάπτυξη τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών και την πώληση της συσσωρευμένης εμπειρίας. Για παράδειγμα, η μεγαλύτερη εταιρεία χάλυβα POSCO, έχοντας αποκτήσει εμπειρία στην παραγωγή μετάλλου, άρχισε να προσφέρει υπηρεσίες για την κατασκευή μεταλλουργικών εργοστασίων. Αφού αυτοματοποιήσει την παραγωγή της, πουλά λύσεις πληροφορικής και επίσης πουλά λύσεις διαχείρισης. Οι κύριες προσπάθειες της χώρας στοχεύουν στη μεταρρύθμιση της δομής της οικονομίας της γνώσης, στην αύξηση των επιπέδων χρήσης κρίσιμων τεχνολογιών, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης τεχνητής νοημοσύνης, στο επίπεδο της ρομποτοποίησης (η χώρα εξακολουθεί να βρίσκεται στην πρώτη θέση στον κόσμο), μη επανδρωμένα εναέρια οχήματα, αυτοκίνητα, πλοία, χρηματοοικονομικές υπηρεσίες που χρησιμοποιούν IT.
