Εκδηλώσεις της Εβδομάδας Παιδικού Βιβλίου στη βιβλιοθήκη: εκθέσεις, συναντήσεις, κουίζ

2024 Συγγραφέας: Henry Conors | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-12 05:53

Στη σύγχρονη κοινωνία, τα νεότευκτα gadget αντικαθιστούν γρήγορα ένα τόσο σημαντικό στοιχείο της ολοκληρωμένης ολοκληρωμένης ανάπτυξης του ατόμου όπως η ανάγνωση βιβλίων. Στην καλύτερη περίπτωση, η νέα γενιά επιλέγει ηλεκτρονικές εκδόσεις. Αλλά οι μελέτες και οι κοινωνικές έρευνες έδειξαν απογοητευτικά αποτελέσματα - τα περισσότερα παιδιά σχολικής ηλικίας δεν ενδιαφέρονται καθόλου για λογοτεχνικά έργα. Στον κόσμο του 21ου αιώνα, ένα τέτοιο χόμπι όπως η ανάγνωση βιβλίων είναι "άδειο της μόδας" και δεν έχει ζήτηση.

Κριτικοί λογοτεχνίας, δάσκαλοι και ψυχολόγοι προσπαθούν να επιλύσουν την τρέχουσα κατάσταση. Συγκεκριμένα, πραγματοποιούνται διάφορες δράσεις – εκδηλώσεις με στόχο την προσέλκυση της προσοχής των μαθητών. Η «Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου» στη βιβλιοθήκη έχει ήδη γίνει παραδοσιακή γιορτή. Σκοπός του είναι η προώθηση της ανάγνωσης μεταξύ των μαθητών. Πώς να οργανώσετε μια τέτοια εκδήλωση; Θα μοιραστούμε ιδέες και μεθοδολογικέςσυστάσεις.

Ιστορία των διακοπών

Μάλιστα, η γιορτή που είναι αφιερωμένη στο παιδικό βιβλίο έχει μεγάλη ιστορία. Διοργανώθηκε για πρώτη φορά στη Ρωσία στις 26 Μαρτίου 1943 στην αίθουσα των στηλών του Σώματος των Ενώσεων. Σε δύσκολη εποχή πολέμου, ένα τέτοιο γεγονός έγινε μια πραγματική γιορτή για τα παιδιά. Τα παιδιά μπόρεσαν όχι μόνο να ακούσουν λογοτεχνικά έργα, αλλά και να εξοικειωθούν με τους συγγραφείς τους. Έτσι, στην εκδήλωση συμμετείχαν τόσο γνωστοί συγγραφείς παιδιών όπως οι Korney Chukovsky, Samuil Marshak, Lev Kassil, Agniya Barto και άλλοι. Ήταν αυτή η πρώτη Ημέρα Βιβλίου, που διοργανώθηκε για να στηρίξει το ηθικό των παιδιών του πολέμου, που έγινε η αρχή μιας μακράς παράδοσης.

Σκοπός της εκδήλωσης

Ο κύριος στόχος μιας τέτοιας εκδήλωσης όπως η «Εβδομάδα Παιδικού και Νεανικού Βιβλίου» είναι φυσικά η προώθηση της ανάγνωσης μεταξύ των μαθητών. Αλλά, εκτός από αυτό, το περιεχόμενο των διακοπών περιλαμβάνει συνήθως γνώσεις από διαφορετικές κοινωνικές σφαίρες. Ειδικότερα, συχνά μια λογοτεχνική εκδήλωση είναι χρονισμένη ώστε να συμπίπτει με κάποια σημαντική ημερομηνία στην κοινωνία, μια επέτειο. Επομένως, θα πρέπει να εξεταστεί προσεκτικά η έναρξη της εβδομάδας παιδικού βιβλίου. Το σενάριο της εκδήλωσης συντάσσεται με βάση επίκαιρα κοινωνικά θέματα. Για παράδειγμα, το θέμα μιας τέτοιας γιορτής μπορεί να σχετίζεται με την επέτειο ενός σύγχρονου συγγραφέα ή μια επιστημονική ανακάλυψη.

Γιατί διοργανώνονται εκδηλώσεις ανάγνωσης την άνοιξη; Η «Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου» στη βιβλιοθήκη διοργανώνεται παραδοσιακά στα τέλη Μαρτίου ή στις αρχές Απριλίου. Και αυτό δεν προκαλεί έκπληξη. Άλλωστε 1η Μαρτίου είναιΠαγκόσμια Ημέρα Παιδικής Ποίησης και στις 2 Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Επιπλέον, στις 2 Απριλίου είναι επίσης τα γενέθλια του εξαιρετικού παραμυθιού για παιδιά - Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Έτσι, το σενάριο της εβδομάδας παιδικού βιβλίου στην παιδική βιβλιοθήκη θα πρέπει να περιέχει πολύπλευρες, ογκώδεις πληροφορίες. Όχι μόνο θα καταστήσει δυνατό το ενδιαφέρον των μαθητών για την ανάγνωση, αλλά θα γίνει επίσης σημείο αναφοράς για την ενίσχυση της γνωστικής ανεξάρτητης δραστηριότητάς τους.

Προπαρασκευαστικές εργασίες

Ποιες προπαρασκευαστικές εργασίες απαιτούνται για τη διοργάνωση μιας εκδήλωσης; Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος προγραμματίζεται η «Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου» στη βιβλιοθήκη. Στη διοργάνωση της γιορτής μπορούν να συμμετέχουν τόσο βιβλιοθηκονόμοι, δάσκαλοι, ψυχολόγοι, όσο και μαθητές. Από πού να ξεκινήσω; Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να ορίσετε το θέμα. Με βάση αυτό, είναι ήδη δυνατό να καταρτιστεί ένα κατά προσέγγιση σχέδιο για τις διακοπές, να το εγκρίνουμε. Το σενάριο για μια εβδομάδα παιδικού βιβλίου σε μια παιδική βιβλιοθήκη πρέπει να περιλαμβάνει διάφορες μορφές δραστηριοτήτων, ιδίως εκθέσεις, συναντήσεις, λογοτεχνικά κουίζ και διαγωνισμούς, θεατρικές εκδηλώσεις κ.λπ.

Έχοντας καταρτίσει ένα σχέδιο, είναι απαραίτητο να κατανεμηθούν οι υπεύθυνοι για την υλοποίηση των επιμέρους σημείων του. Στη συνέχεια, πρέπει να σκεφτείτε τη λίστα των καλεσμένων, καθώς και να φροντίσετε τα στηρίγματα και τη διακόσμηση της εκδήλωσης. Πραγματοποιούνται προπαρασκευαστικές εργασίες με μαθητές σε μαθήματα λογοτεχνίας και εξωσχολικές δραστηριότητες - τα παιδιά θυμούνται λογοτεχνικά έργα που είχαν μελετήσει στο παρελθόν, προετοιμάζουν δημιουργικά έργα.

Πώς να βρείτε ένα όνομα;

Ένα σχέδιο για μια τέτοια εκδήλωση θα πρέπει να καταρτιστεί εκ των προτέρων - τουλάχιστον ένα μήνα πριν από την αναμενόμενη ημέρα διεξαγωγής της. Ποια είναι μερικά ονόματα για την Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου; Θα πρέπει να βασίζεται στο γενικό θέμα της εκδήλωσης. Έτσι, εάν η κύρια κατεύθυνση της εβδομάδας είναι η εκλαΐκευση της σύγχρονης παιδικής λογοτεχνίας, τότε μπορείτε να βρείτε ονόματα όπως: "Το βιβλίο είναι ένα gadget του παρελθόντος στον νέο αιώνα" ή "Οι σύγχρονοι συγγραφείς είναι για παιδιά".

Δείγμα σχεδίου

Αφού αποφασίσετε για το θέμα και το όνομα, είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε την καθημερινή ανάπτυξη των εκδηλώσεων. Ακολουθεί ένα δείγμα προγράμματος για μια εβδομάδα παιδικού βιβλίου.

Μέρες	Φόρμα δραστηριότητας	Ηλικία
Μέρα Πρώτη	1. Μουσικές και λογοτεχνικές διακοπές "Η ανάγνωση είναι της μόδας!" 2. Θεατρική διαδραστική εκδήλωση «Εικονικό Ταξίδι στη Χώρα των Νεραϊδών».	8-11 βαθμοί 1-7 βαθμοί
Δεύτερη ημέρα	1. Ώρα βιβλιοθήκης "Σύγχρονες τεχνολογίες παραγωγής βιβλίων". 2. Θεατρική εκδήλωση «Πώς γεννιέται ένα βιβλίο;»	5-9 βαθμοί 1-4 βαθμοί
Μέρα Τρίτη	1. Συναντήσεις με σύγχρονους συγγραφείς για παιδιά (είναι δυνατό να οργανωθεί μια τέτοια εκδήλωση με τη μορφή διαδικτυακής συνομιλίας).	1-11τάξεις
Ημέρα τέταρτη	1. Κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. 2. Λογοτεχνική αναζήτηση "Νέοι ντετέκτιβ".	1-5 βαθμοί 6-8 τάξεις
Μέρα πέμπτη	1. Έκθεση βιβλίων σύγχρονων παιδικών συγγραφέων «Καταπληκτικό Ταξίδι». 2. Έκθεση δημιουργικών έργων "Εικονογράφηση για ένα αγαπημένο βιβλίο". 3. Διαγωνισμός ζωγραφικής "Magic Fairy Tale Hero".	1-11 βαθμοί 5-8 βαθμοί 1-4 βαθμοί
Ημέρα Έκτη	Μεγάλο κλείσιμο της εβδομάδας παιδικού βιβλίου. Βράβευση νικητών διαγωνισμών και κουίζ. Ορισμός του "Αναγνώστη της Χρονιάς".	1-11 βαθμοί

Έναρξη Εβδομάδας Βιβλίου

Μια πολυαναμενόμενη εκδήλωση τόσο για παιδιά όσο και για ενήλικες είναι η μεγάλη έναρξη της «Εβδομάδας Παιδικού Βιβλίου». Το σενάριο μιας τέτοιας εκδήλωσης θα πρέπει να σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να κερδίσει αμέσως την προσοχή των μαθητών. Επομένως, ο διοργανωτής θα πρέπει να δείξει δημιουργικότητα και δημιουργικότητα στο στάδιο της προετοιμασίας για τέτοιες διακοπές. Τα σύγχρονα παιδιά θα ενδιαφέρονται για τις διαδραστικές μορφές της εκδήλωσης, τη χρήση εφέ φωτισμού, κινούμενα στοιχεία παιχνιδιού. Μπορείτε να κάνετε προκαταρκτική έρευνα για τους μαθητές προσδιορίζοντας τους αγαπημένους τους λογοτεχνικούς χαρακτήρες και τις καλλιτεχνικές προτιμήσεις τους. Τα δεδομένα που λαμβάνονται συνιστάται να χρησιμοποιηθούν κατά τη σύνταξη ενός σεναρίου.επερχόμενο γεγονός. Φυσικά, θα πρέπει να ληφθούν υπόψη και οι υλικοτεχνικές δυνατότητες της βιβλιοθήκης.

Ιδέες για το άνοιγμα των διακοπών

Στο σχέδιό μας, προτείναμε να πραγματοποιηθούν τα εγκαίνια της «Εβδομάδας Βιβλίου» χωριστά για μεγαλύτερους και νεότερους μαθητές. Έτσι, μια μουσική και λογοτεχνική γιορτή για μαθητές των τάξεων 8-11 "Το διάβασμα είναι της μόδας!" μπορεί να πραγματοποιηθεί με τη μορφή παράστασης βασισμένης σε ένα σύγχρονο παιδικό έργο. Συγγραφείς και δημιουργικές ομάδες μπορούν να προσκληθούν σε μια τέτοια εκδήλωση, εάν είναι δυνατόν.

Για μαθητές των τάξεων 1-7, προσφέρουμε ένα θεατρικό διαδραστικό παιχνίδι "Εικονικό Ταξίδι σε μια Χώρα των Νεραϊδών". Σε τέτοιες διακοπές, χάρη στη χρήση ενός διαδραστικού πίνακα και άλλων μέσων τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνίας, οι μαθητές εξοικειώνονται με τους χαρακτήρες της σύγχρονης παιδικής λογοτεχνίας. Επιπλέον, το σενάριο της εκδήλωσης θα πρέπει να περιλαμβάνει ενεργά παιχνίδια με το κοινό. Αυτή η ανάγκη προκαλείται από τα ψυχολογικά και φυσιολογικά χαρακτηριστικά των μικρότερων μαθητών, δηλαδή την αδυναμία των παιδιών αυτής της ηλικίας να κρατήσουν την προσοχή τους για μεγάλο χρονικό διάστημα σε έναν τύπο δραστηριότητας.

Συναντήσεις

Οι συναντήσεις με συγγραφείς είναι μια εκπαιδευτική μορφή εργασίας για τα παιδιά. Παρά το γεγονός ότι δεν είναι πάντα δυνατό να προσκαλούνται οι συγγραφείς των αγαπημένων έργων των μαθητών, η γνωριμία με το έργο τοπικών σύγχρονων ποιητών και πεζογράφων θα αφήσει πολλές θετικές εντυπώσεις στα παιδιά. Οι συναντήσεις μπορούν να οργανωθούν σε διάφορες μορφές. Για παράδειγμα, για να εκτελέσετε μια τέτοια εργασία με τη μορφή συνέντευξης, στην οποία η συνομιλία μεταξύ του παρουσιαστή και του καλεσμένου διεξάγεται σε προετοιμασμένες ερωτήσεις. Είναι επίσης δυνατή η διοργάνωση παραστάσεων από συγγραφείς, όπου οι συγγραφείς μπορούν να πουν ενδιαφέρουσες ιστορίες για τη δημιουργία των έργων τους, να μοιραστούν δημιουργικά μυστικά και να απαντήσουν σε ερωτήσεις που απασχολούν τα παιδιά.

Εκθέσεις

Ενημερωτική εκδήλωση τόσο για τους μαθητές όσο και για τους γονείς τους είναι η έκθεση αφιερωμένη στην «Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου». Δείξτε όχι μόνο τη δουλειά των συγγραφέων, αλλά και τη δουλειά των μαθητών. Έτσι, προτείνουμε να διοργανώσουμε έναν διαγωνισμό ζωγραφικής "Μαγικός ήρωας παραμυθιού" για μικρότερους μαθητές - τα παιδιά των τάξεων 1-4 πρέπει να βρουν και να απεικονίσουν έναν νέο χαρακτήρα παραμυθιού. Θα είναι ενδιαφέρον για τους μεγαλύτερους μαθητές να δοκιμάσουν τον εαυτό τους ως εικονογράφο για το αγαπημένο τους λογοτεχνικό έργο - όλοι μπορούν να ολοκληρώσουν μια τέτοια εργασία. Τα έργα των παιδιών παρουσιάζονται με τη μορφή έκθεσης «Εικονογράφηση για ένα αγαπημένο βιβλίο». Θα είναι ενδιαφέρον όχι μόνο για τους μαθητές, αλλά και για τους γονείς τους να εξοικειωθούν με τα σύγχρονα λογοτεχνικά έργα. Ως εκ τούτου, η βιβλιοθήκη μπορεί να διοργανώσει μια έκθεση βιβλίων παιδικών συγγραφέων της εποχής μας με τίτλο «Καταπληκτικό Ταξίδι».

Διαγωνισμοί, κουίζ, διαγωνισμοί

Φυσικά, τα παιδιά απολαμβάνουν διάφορα ανταγωνιστικά παιχνίδια. Επομένως, η «Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου» στη σχολική βιβλιοθήκη θα πρέπει να πραγματοποιηθεί με παρόμοιες μορφές εργασίας. Στο σχέδιό μας, προτείναμε τέτοιες ανταγωνιστικές δραστηριότητες όπωςένα κουίζ για τα παραμύθια του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν για μικρούς μαθητές και μια λογοτεχνική αναζήτηση "Νέοι ντετέκτιβ" για τις τάξεις 5-8.

Μέχρι τώρα, στα σχολεία και τις βιβλιοθήκες, δημοφιλείς μορφές διαγωνισμών είναι τα παιχνίδια: "Λογοτεχνικό εγκεφαλικό δαχτυλίδι", "KVN", "Πεδίο θαυμάτων" ή "Τι; Πού; Πότε;". Αλλά το γεγονός είναι ότι μεταξύ των σύγχρονων μαθητών, μια τέτοια ψυχαγωγία δεν θεωρείται δημοφιλής, είναι λείψανο του παρελθόντος. Ως εκ τούτου, έχουν ελάχιστο ενδιαφέρον να συμμετάσχουν σε τέτοιους διαγωνισμούς. Ο διοργανωτής της «εβδομάδας βιβλίου» δεν πρέπει μόνο να έχει μια ιδέα για τις τρέχουσες τάσεις στην κουλτούρα των νέων, αλλά και να έχει δημιουργική σκέψη και δημιουργικότητα. Έτσι, μπορούν να γίνουν λογοτεχνικοί διαγωνισμοί με τη μορφή αναζητήσεων, παιχνιδιών παζλ, αστυνομικών ιστοριών κ.λπ.

Σχέδιο

Πώς οργανώνονται τέτοιες εκδηλώσεις; Η "Εβδομάδα Παιδικού Βιβλίου" στη βιβλιοθήκη περιλαμβάνει τη δημιουργία μιας συγκεκριμένης ατμόσφαιρας, η οποία, με τη σειρά της, εξαρτάται από τον σκοπό των διακοπών. Έτσι, εάν το κύριο θέμα της εκδήλωσης είναι η σύγχρονη παιδική λογοτεχνία, τότε μπορείτε να διακοσμήσετε την αίθουσα της βιβλιοθήκης με εικόνες των ηρώων των δημοφιλών βιβλίων. Μια ενδιαφέρουσα ιδέα θα ήταν φιγούρες από μπαλόνια. Μπορείτε επίσης να προσφέρετε σε όλους τους επισκέπτες μεμονωμένα χαρακτηριστικά στοιχεία των κοστουμιών των σύγχρονων ηρώων των παιδικών έργων.

Δουλεύοντας με την οικογένεια

Όταν προετοιμάζεστε για μια τέτοια γιορτή όπως η "Εβδομάδα Παιδικών και Νεανικών Βιβλίων", θα πρέπει επίσης να σκεφτείτε να συνεργαστείτε με τους γονείς των μαθητών. Οι οικογενειακές αξίες είναισημαντικό συστατικό της διαμόρφωσης του ενδιαφέροντος των παιδιών για την ανάγνωση. Η εργασία με τους γονείς των μαθητών μπορεί να πραγματοποιηθεί με τη μορφή στρογγυλής τραπέζης που ονομάζεται «Ημέρα Οικογενειακής Ανάγνωσης», μια συζήτηση «Η αξία του βιβλίου για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού». Οργανώνονται επίσης κοινές αναγνώσεις, σεμινάρια και άλλες μορφές εκπαιδευτικής εργασίας, όπου οι γονείς μαθητών μπορούν να λάβουν απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με το γιατί τα παιδιά χρειάζονται διάβασμα, πώς να ενδιαφερθούν τα παιδιά για τη λογοτεχνία και επίσης να λάβουν μια λίστα με προτεινόμενες εκδόσεις για ένα παιδί συγκεκριμένη ηλικιακή κατηγορία.

Κλείσιμο "Εβδομάδα βιβλίου"

Η σωστή σύνοψη της δουλειάς που έγινε είναι σημαντική. Ο τελευταίος εορτασμός της Εβδομάδας Παιδικού Βιβλίου θα αυξήσει την αποτελεσματικότητα των προηγούμενων εκδηλώσεων. Εκτός από τις παραστάσεις των δημιουργικών ομάδων και των προσκεκλημένων των διακοπών, το σενάριο θα πρέπει να περιλαμβάνει την βράβευση των νικητών διαγωνισμών, κουίζ, διαγωνισμών. Επιπλέον, ο ορισμός του «Αναγνώστη της Χρονιάς», όπως δείχνει η εμπειρία, είναι επίσης μια αποτελεσματική μορφή αύξησης του κινήτρου των μαθητών για ανάγνωση.

Έτσι, η διεξαγωγή της «Εβδομάδας Παιδικού Βιβλίου» στη βιβλιοθήκη είναι μια παραδοσιακή ετήσια εκδήλωση που πραγματοποιείται στα περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα, σκοπός της οποίας είναι να αυξηθεί το ενδιαφέρον των παιδιών για την ανάγνωση βιβλίων. Αυτό το πρόβλημα είναι σχετικό στη σύγχρονη κοινωνία. Ως εκ τούτου, οι διοργανωτές της εκδήλωσης θα πρέπει να προσεγγίσουν την προετοιμασία για τις διακοπές υπεύθυνα, έχοντας πραγματοποιήσει μια ποιότηταπροκαταρκτική εργασία.