Η εξωτερική και εσωτερική κουλτούρα ενός ατόμου είναι πολύ σημαντική για τη βελτίωση της προσωπικότητας. Εξάλλου, το επίπεδο της ανθρώπινης ανάπτυξης δεν εξαρτάται μόνο από τις γνώσεις που του δίνονται κατά τη διάρκεια της φοίτησής του σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. Ας καταλάβουμε τι είναι η εξωτερική και η εσωτερική κουλτούρα και γιατί είναι τόσο σημαντικές.
Τι είναι πολιτισμός
Η έννοια του πολιτισμού περιλαμβάνει μια ορισμένη λίστα βασικών ανθρώπινων αξιών, σύμφωνα με τις οποίες ένα άτομο ζει και μεταδίδει κατά την επικοινωνία με άλλους ανθρώπους. Με τον όρο πολιτισμός εννοούν τι είδους τρόπο ζωής επιδιώκει ένα άτομο, ποιους στόχους θέτει για τον εαυτό του.
Είναι γνωστό ότι ο πολιτισμός γεννήθηκε παράλληλα με τη διαδικασία της ανθρώπινης αυτο-ανάπτυξης. Είναι ένα είδος αναπτυξιακού μέτρου. Ο εσωτερικός πολιτισμός είναι υλικές και πνευματικές αξίες, κοινωνικο-πολιτιστικοί κανόνες, τρόποι συμπεριφοράς και επικοινωνίας. Εξωτερική είναι η αυτοπραγμάτωση ενός ατόμου, η δημιουργική του δραστηριότητα, μια σημαντικήγια μια κοινωνία που μπορεί να αλλάξει τον υπάρχοντα κόσμο, την ανθρώπινη συμπεριφορά, παράδειγμα της επικοινωνίας του με τους άλλους ανθρώπους και με τον κόσμο. Φυσικά, η εσωτερική και η εξωτερική κουλτούρα είναι στενά αλληλένδετες και δεν μπορούν να υπάρξουν η μία χωρίς την άλλη.
Πολιτισμός και αρχαιολογία
Γιατί είναι τόσο σημαντική στην αρχαιολογία η κουλτούρα του ανθρώπου, των οικισμών, των πολιτισμών σε διαφορετικά στάδια εξέλιξης; Με τη βοήθειά του, οι επιστήμονες μπορούν να αναπαράγουν το μοτίβο των καθημερινών ενεργειών, αξίες που περιέβαλαν την ανθρωπότητα σε ένα ορισμένο στάδιο ανάπτυξης. Βρέθηκαν κατεστραμμένα κτίρια, πιάτα, παραδείγματα γραφής μπορούν να πουν πολλά. Ξεκινώντας ήδη από αυτό, μπορεί κανείς να μάθει τα χαρακτηριστικά των προγόνων, να κατανοήσει τη σχέση μεταξύ τους και της γύρω κοινωνίας (αν σε παγκόσμια κλίμακα - με άλλους πολιτισμούς που ζουν σε γειτονικές ηπείρους).
Πολιτισμός και ιστορία
Ακόμη και κατά τη διάρκεια της ύπαρξης του αρχαίου κινεζικού πολιτισμού, υπήρχε ο όρος «τζεν», που σήμαινε τη σκόπιμη επίδραση του ανθρώπου στη φύση. Για παράδειγμα, υπάρχει ένας κόσμος όπου συνήθως βρίσκεται σε κατάσταση συσσώρευσης. Και ξαφνικά ένα άτομο δημιούργησε κάτι (ένα νέο νόμισμα, μια νέα θεωρία, ένα νέο εργαλείο) και η συνολική κατάσταση του κόσμου άλλαξε ως αποτέλεσμα. Έτσι ο άνθρωπος επηρέασε τον κόσμο και έτσι τον άλλαξε. Στον αρχαίο ινδικό πολιτισμό, αυτή η έννοια σήμαινε τη λέξη "ντάρμα".
Σημαντικός ρόλος δόθηκε στην ανατροφή και την εκπαίδευση ενός ανθρώπου. Έτσι, στην αρχαιότητα, ο πολιτισμός ήταν στενά συνδεδεμένος με τον άνθρωποανάπτυξη. Στην αρχαία Ελλάδα υπήρχε η λέξη «παιδεία», που σημαίνει «παιδεία». Σύμφωνα με αυτό το κριτήριο, οι αρχαίοι Έλληνες χώριζαν την ανθρωπότητα σε καλλιεργημένους και βαρβάρους. Αλλά το επίπεδο ανατροφής στη συμπεριφορά και την επικοινωνία αντικατοπτρίζει μόνο την εξωτερική εκδήλωση του πολιτισμού.
Ο αρχαίος ρωμαϊκός πολιτισμός έλαβε ως βάση τις ελληνικές αξίες και τις ανέπτυξε. Έτσι ο πολιτισμός άρχισε να συσχετίζεται με σημάδια προσωπικής τελειότητας. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στην ανάπτυξη της ψυχής και του σώματος, στο επίπεδο ηθικής και ψυχικής «παιδείας». Αυτή η αναπαράσταση του πολιτισμού είναι πιο κοντά στη σύγχρονη έννοια.
Αλλά η εσωτερική κουλτούρα είναι επίσης η παρουσία υλικού πλούτου. Για παράδειγμα, μια χαρακτηριστική αντανάκλαση του χαμηλού ρυθμού ανάπτυξης της υλικής παραγωγής στη φεουδαρχική κοινωνία ήταν το χαμηλό επίπεδο πολιτιστικής ανάπτυξης. Υπήρχαν επίσης θετικά ξεσπάσματα: η Αναγέννηση.
Ο πολιτισμός στο παρόν
Τώρα ο όρος «πολιτισμός» χρησιμοποιείται συχνά στο πλαίσιο της σφαίρας της παραγωγής. Σε αυτή την ερμηνεία, αυτό περιλαμβάνει την εκπαίδευση, την ανατροφή, τα μέσα ενημέρωσης, τα πολιτιστικά και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτό περιλαμβάνει επίσης όλα όσα δημιουργούνται από τα ανθρώπινα χέρια για την ανάπτυξη της κοινωνίας και του κόσμου.
Εσωτερική κουλτούρα
Το αποτέλεσμα της πολιτισμικής εξέλιξης είναι η διαμόρφωση της ανθρώπινης προσωπικότητας. Άλλωστε, ένα άτομο γνωρίζει την εξωτερική έκφραση ενός υλοποιημένου πολιτισμού και στη διαδικασία της γνώσης διαμορφώνει τον δικό του κόσμο. Η εσωτερική κουλτούρα είναι η στάση ενός ατόμου προςγια τον εαυτό του και για τους άλλους, αυτός είναι ο ένας και μοναδικός ανθρώπινος εσωτερικός κόσμος στον οποίο ζει. Και σύμφωνα με τον κόσμο του, προσδιορίζει όλα όσα συμβαίνουν στην πραγματικότητα.
Το κριτήριο για την αξιολόγηση ενός ατόμου εξαρτάται από την ανθρωπιά του (ανθρωπιά). Έτσι, η εσωτερική κουλτούρα είναι οι ανθρώπινες δυνάμεις και ικανότητες, οι προσωπικές ιδιότητες, η πνευματικότητα και οι δυνατότητες του ατόμου, που βρίσκονται συνεχώς σε διαδικασία ανάπτυξης.
Το επίπεδο εκπαίδευσης και ανατροφής είναι αναπόσπαστο μέρος της διαμόρφωσης της ανθρώπινης εσωτερικής κουλτούρας. Οργανισμοί που προάγουν την αριστεία είναι σχολεία, ακαδημίες, σεμινάρια και άλλα ιδρύματα. Βοηθούν ένα άτομο όχι μόνο να γίνει πιο έξυπνο και πνευματικό, αλλά και να του διδάξουν ένα επάγγελμα, χάρη στο οποίο ένα άτομο μπορεί να συμβάλει στην ανάπτυξη του κόσμου.
Και εδώ είναι η απάντηση στο ερώτημα τι περιλαμβάνεται στην έννοια της εσωτερικής κουλτούρας. Ευφυΐα και πνευματικότητα. Η παρουσία αυτών των ανθρώπινων ιδιοτήτων σημαίνει ότι ένα άτομο ζει με αλήθεια και συνείδηση, είναι δίκαιο και ελεύθερο, ηθικό και ανθρώπινο, αδιάφορο και έντιμο. Επιπλέον, έχει αίσθημα ευθύνης, υψηλό επίπεδο γενικής πολιτιστικής ανάπτυξης και διακριτικότητας. Και φυσικά, μια από τις κορυφαίες ιδιότητες είναι η ακεραιότητα.
Αντίθετο της εσωτερικής κουλτούρας
Η υποβάθμιση της εσωτερικής κουλτούρας ενός ατόμου εκδηλώνεται με έναν άτακτο τρόπο ζωής, την εμφάνιση ιδιοτήτων όπως ο εγωισμός, ο κυνισμός, η ανευθυνότητα, η σκληρότητα, η περιφρόνηση της ηθικής.
Αξίζει να σημειωθεί ότι όλες αυτές οι ιδιότητες, καλές και κακές, αποκτώνται στη διαδικασία της ανθρώπινης επικοινωνίας από την παιδική ηλικία μέχρι το τέλος της ζωής. Έτσι, για να αναπτύξει μια εσωτερική κουλτούρα, ένα άτομο πρέπει να περιβάλλει τον εαυτό του με κατάλληλους ανθρώπους.
