Η τέχνη του λόγου είναι η μόνη που δεν απαιτεί κανένα αυτοσχέδιο υλικό για δημιουργικότητα, ούτε πηλό, ούτε πέτρα, ούτε μπογιές - μόνο το ταλέντο να κατέχεις τη λέξη. Αν η ανθρώπινη μνήμη κρατούσε τα πάντα για πάντα, δεν θα χρειαζόταν ούτε χαρτί.
Αλλά για πολλούς είναι πιο εύκολο να χτίσουν ένα φρούριο από πέτρα παρά μια φράση που μεταφέρει σκέψη και συναίσθημα. Αυτή την τέχνη καλείται να διδάξει η αρχαία επιστήμη της ρητορικής. Έδωσε το όνομα σε μια ομάδα στυλιστικών μέσων - ρητορικών μορφών. Εξηγεί τι είναι μια ρητορική ερώτηση και άλλα σχήματα και επίσης διδάσκει πώς να τα χρησιμοποιείτε σωστά στην ομιλία. Πριν καταλάβουμε τι είναι μια ρητορική ερώτηση και ποιες είναι οι λειτουργίες της, ας μάθουμε ακριβώς ποιες στροφές είναι ρητορικές φιγούρες.
Ρητορικά είναι τέτοια σχήματα λόγου που χτίζονται σε λεκτικές στροφές υπό όρους-διαλογικού χαρακτήρα. Τα ρητορικά σχήματα προκύπτουν ως αποτέλεσμα παραβίασης των επικοινωνιακών και λογικών κανόνων της εκφοράς, καθώς οι διαλογικοί τόνοι που εισάγουν στη διαδικασία της ομιλίας δεν έχουν σχεδιαστεί για μια πραγματική απάντηση ή μια πρακτική δράση απάντησης, όπως συμβαίνει συνήθως.σε ζωντανή επικοινωνία. Αυτή η ζωντανή επικοινωνία στην καθημερινή ζωή είναι ένας διάλογος που εξυπηρετεί πρωτίστως τις ανάγκες της ανταλλαγής πληροφοριών μεταξύ των συμμετεχόντων. Αποτελείται από τέτοιες εκκλήσεις προς τον συνομιλητή που προτείνουν μια απάντηση ή τον ενθαρρύνουν σε συγκεκριμένες ενέργειες. Η διαλογική φύση των ρητορικών στροφών είναι αρκετά αυθαίρετη και η χρήση τους σε ένα έργο τέχνης έχει σχεδιαστεί για την επίλυση των ακόλουθων εργασιών:
- εξατομίκευση της ομιλίας των χαρακτήρων;
- ενίσχυση της εκφραστικότητας και της συναισθηματικής πληρότητας του λόγου του συγγραφέα και των χαρακτήρων·
- τονίζοντας τις σημαντικές πτυχές του απεικονιζόμενου φαινομένου για τον συγγραφέα.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι ρητορικές φιγούρες μπορούν επίσης να παίξουν ρόλο σύνθεσης.
Οι σύγχρονοι μελετητές της λογοτεχνίας αναφέρονται στα ρητορικά πρόσωπα ως εκκλήσεις, αρνήσεις, επιφωνήματα και ερωτήσεις. Πώς εξηγούν τι είναι ρητορική ερώτηση, ρητορική προσφώνηση, ρητορικό επιφώνημα και άρνηση; Ας εξετάσουμε μια έκκληση. Είναι ρητορικό εάν δεν στοχεύει στην εδραίωση πραγματικής επαφής με το άτομο, το αντικείμενο ή το φαινόμενο στο οποίο απευθύνεται ο λόγος, αλλά χρησιμεύει μόνο στο να επιστήσει την προσοχή του αναγνώστη σε αυτά και να εκφράσει τη στάση του ομιλητή. Αυτή η θεραπεία ονομάζεται επίσης «ονομαστική αναπαράσταση». Ιδού ένα παράδειγμα: «Μόσχα! Πόσο σε αυτόν τον ήχο… «Οι ρητορικές εκκλήσεις χρησιμοποιούνται συχνότερα σε ποιητικά παρά σε πεζά κείμενα, όπου, μεταξύ άλλων, συντάσσει αρκετά συχνά», εισάγει «το θέμα του έργου. Όπως εδώ: «Ω χαρά! Υπάρχει τόσο κενό στην καρδιά που δεν μπορείς, δεν μπορείς…»
Το επόμενο σχήμα - μια ρητορική ερώτηση - είναι εξίσου συνηθισμένο στην πεζογραφία και στην ποίηση. Τι είναι λοιπόν μια ρητορική ερώτηση ως στυλιστική φιγούρα; Πρόκειται για ένα ερώτημα που τίθεται με σκοπό την αφοριστική γενίκευση και τη διεκδίκηση μιας γνωστής ή προφανούς αλήθειας. Για να λάβετε μια απάντηση - αυτός είναι ο στόχος της παραδοσιακής ερώτησης, η ρητορική δεν χρειάζεται απάντηση, αφού η απάντηση εμπεριέχεται από μόνη της: "Ξανακοιμήσατε;" Μερικές φορές ο ρόλος μιας ρητορικής ερώτησης είναι να παρακινήσει την περαιτέρω ανάπτυξη μιας καλλιτεχνικής παρουσίασης, να συμβάλει σε μια βαθύτερη αποκάλυψη σημαντικών σημασιολογικών πτυχών που τη συνοδεύουν: "Αυτό είναι ένα όνειρο και αύριο όλα θα είναι διαφορετικά;" Για κάποιον, μάλλον θα είναι ανακάλυψη ότι δεν υπάρχουν μόνο ερωτήσεις, αλλά και ρητορικές απαντήσεις. Ή μάλλον, μια άρνηση με τη μορφή απάντησης σε μια πιθανή υπόθεση, υπόθεση ή προσωπική γνώμη ενός φανταστικού συνομιλητή: «Όχι, φίλε μου, δεν μας περιμένει κανείς εκεί!»
Ρητορικό επιφώνημα είναι ένα ρητό που χαρακτηρίζεται από ιδιαίτερη εκφραστικότητα και εμφατικά συναισθηματικό χαρακτήρα. Εισάγεται κυρίως με στόχο να τραβήξει την προσοχή ή να ενισχύσει την έμφαση σε μια ή την άλλη πτυχή του απεικονιζόμενου αντικειμένου: «Ω ύπουλο και δελεαστικό βλέμμα!» Όλες αυτές οι φιγούρες εκπληρώνουν τον ρόλο τους στο κείμενο του έργου, αλλά το κοινό είναι ότι όλες κάνουν αυτό το κείμενο εκφραστικό και συναισθηματικό.
