Η θέση του υπουργού Παιδείας είναι μια από τις πιο δύσκολες και άχαρες δουλειές σε κάθε κυβέρνηση. Κάθε άνθρωπος έρχεται αντιμέτωπος με νηπιαγωγεία, σχολεία, πανεπιστήμια. Οποιεσδήποτε προσπάθειες μεταρρύθμισης, επικαιροποίησης των υφιστάμενων μεθόδων αντιμετωπίζουν μεγάλη αντίσταση από εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές, φοιτητές - γενικά, την πλειοψηφία του πληθυσμού της χώρας. Ο Andrey Fursenko, Υπουργός Παιδείας και Επιστήμης το 2004-2012, έπρεπε να πιει όλο αυτό το φλιτζάνι της αντιπάθειας και της περιφρόνησης των ανθρώπων. Επιπλέον, ο ίδιος ο αξιωματούχος έβαζε συχνά λάδι στη φωτιά, συγκλονίζοντας την κοινωνία με την επιθυμία να καταργηθεί η διδασκαλία των μαθηματικών και της ρωσικής γλώσσας στο γυμνάσιο, μεταφέροντας την Ακαδημία Επιστημών στον άμεσο έλεγχο των αξιωματούχων και δείχνοντας πραγματικά διαβολικό ζήλο στον τομέα διαφόρων μεταρρυθμίσεων.
Γιος ακαδημαϊκού
Η βιογραφία του Andrei Alexandrovich Fursenko στα πρώτα χρόνια δεν διαφέρει από τις βιογραφίεςαπλοί διανοούμενοι του Λένινγκραντ. Γεννήθηκε στο μεταπολεμικό Λένινγκραντ το 1949. Ο πατέρας του ήταν διάσημος ειδικός στην ιστορία της Αμερικής του XVIII-XIX αιώνα. Ο Alexander Fursenko ήταν ακαδημαϊκός της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, εργάστηκε ως γραμματέας του ιστορικού τμήματος και είχε μεγάλη εξουσία.
Λόγω των ιδιαιτεροτήτων του έργου, η οικογένεια του ακαδημαϊκού έπρεπε συχνά να μετακινείται από μέρος σε μέρος και ο Αντρέι άλλαζε συχνά σχολείο.
Ωστόσο, αυτό δεν επηρέασε την απόδοσή του, κατάλαβε αμέσως τα πάντα, επιδεικνύοντας ιδιαίτερα καλές επιδόσεις στις ακριβείς επιστήμες - μαθηματικά και φυσική.
Εκτός από τη μελέτη της βιογραφίας του Andrei Fursenko, σημειώνεται ένα πάθος για τα γυρίσματα. Μαζί με φίλους, έκαναν τσιπ και περιπλανήθηκαν σε μια ερασιτεχνική κάμερα, με τη βοήθεια της οποίας τεκμηρίωσαν, ακόμη και κινηματογραφούσαν ταινίες μεγάλου μήκους. Σε μια από τις παραγωγές, ο Αντρέι έπαιξε τον ρόλο ενός καθηγητή, τον οποίο θα γίνει σε μερικές δεκαετίες.
Από φοιτητή σε διδακτορικό
Μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, ο Andrey Alexandrovich Fursenko το 1966 μπήκε στο κορυφαίο πανεπιστήμιο της βόρειας πρωτεύουσας - το Κρατικό Πανεπιστήμιο του Λένινγκραντ - την πιο περίπλοκη μαθηματική και μηχανική σχολή. Λίγο πριν από αυτό, η χώρα γνώρισε μια άλλη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, ως αποτέλεσμα της οποίας, τη συγκεκριμένη χρονιά, οι επιτροπές εισαγωγής πολιορκήθηκαν ταυτόχρονα από πλήθη μαθητών της δέκατης και της ενδέκατης τάξης.
Ο διαγωνισμός ήταν πολύ σκληρός, δεκάδες υποψήφιοι έκαναν αίτηση για μία θέση, αλλά ο γιος του ακαδημαϊκού κατάφερε να ξεπεράσει το πρώτο εμπόδιο της ζωής του.
Στο πανεπιστήμιο, ο Andrey Alexandrovich Fursenko ειδικεύτηκε στη μηχανική. Εκτός από τις σπουδές του, ενδιαφερόταν για τη δημόσια ζωή, ήταν πολύ ενεργό μέλος της Komsomol και εντάχθηκε στις τάξεις του CPSU ενώ ακόμα σπούδαζε στο πανεπιστήμιο. Ο Fursenko οργάνωσε εθελοντικές ομάδες, κατασκευαστικές ομάδες.
Πάρτι, ημερομηνίες - όλα αυτά πέρασαν από τον αδύνατο διανοούμενο της Πετρούπολης, τα χόμπι του ήταν τα βιβλία, κατάφερε να πάρει τις πιο σπάνιες εκδόσεις συγγραφέων ελάχιστα γνωστών στην ΕΣΣΔ.
Το 1971, ολοκλήρωσε τις σπουδές του στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Λένινγκραντ και μπήκε στο μεταπτυχιακό. Επτά χρόνια αργότερα έλαβε τον τίτλο του υποψηφίου επιστημών. Το 1990, υπερασπίστηκε και τη διδακτορική του διατριβή.
Σταδιοδρομία επιστήμονα
Η καριέρα του επιστήμονα ξεκινά παράλληλα με τη συνέχιση της εκπαίδευσης. Ο Αντρέι Φουρσένκο μπήκε στο Φυσικο-Τεχνικό Ινστιτούτο στο Λένινγκραντ το 1971 και έχει διανύσει πολύ δρόμο από ασκούμενος ερευνητής έως αναπληρωτής διευθυντής έρευνας.
Ο νεαρός επιστήμονας ειδικεύτηκε στην έρευνά του σχετικά με τη μαθηματική μοντελοποίηση των αεριοδυναμικών διεργασιών, τη φυσική του πλάσματος.
Ο Εργαζόμενος Αντρέι Αλεξάντροβιτς έγραψε περίπου εκατό επιστημονικές εργασίες, ενώ δεν εγκατέλειψε τις κοινωνικές δραστηριότητες, όντας ενεργός κομματικός εργάτης.
Οι δραστηριότητες του Φουρσένκο στα σοβιετικά χρόνια συνδέονται τόσο με την άνοδο όσο και με την απότομη παρακμή της εγχώριας επιστήμης. Συγκεκριμένα, ήταν ένας από τους δημιουργούς του θρυλικού Buran, του πρώτου και τελευταίου σοβιετικού διαστημικού λεωφορείου. Ο Andrey Fursenko, που εργαζόταν σε μια τεράστια ομάδα, ήταν υπεύθυνος για τον υπολογισμό της ταχύτητας επικοινωνίας του πλοίου.
Βνέες πραγματικότητες
Υπάρχει ένα στερεότυπο για τους Σοβιετικούς επιστήμονες ότι είναι μια ράτσα μη πρακτικών, αφελών ανθρώπων που δεν μπορούν να προσαρμοστούν ελάχιστα στη σύγχρονη πραγματικότητα. Ένας Μπόρις Αμπράμοβιτς Μπερεζόφσκι έδειξε με σαφήνεια ότι δεν πρέπει να εμπιστεύεται κανείς τα κλισέ. Το ενεργό μέλος της Komsomol και ο κομματικός εργάτης Αντρέι Φουρσένκο δεν ήθελε επίσης να πάει στον πάτο μαζί με όλη τη σοβιετική επιστήμη.
Το 1990, μαζί με τον Yuri Kovalchuk και τον μελλοντικό επικεφαλής σιδηροδρομικό Yakunin, πήγε στον επικεφαλής της FTI, Zhores Alferov, με μια πρόταση να δημιουργήσει μια σειρά ανεξάρτητων καινοτόμων εταιρειών στο ινστιτούτο που θα ασχολούνταν με τα προβλήματα της εισαγωγής επιστημονικών επιτευγμάτων στην πραγματική οικονομία.
Ωστόσο, ο πατριάρχης της ρωσικής επιστήμης και ο μελλοντικός νομπελίστας αρνήθηκε τους επιχειρηματίες από την επιστήμη, μη συμφωνώντας στο θέμα του συνδυασμού ερευνητικών θέσεων σε μελλοντικούς οργανισμούς και στο ίδιο το ινστιτούτο.
Το 1991, ο Andrey Fursenko εγκαταλείπει το επιστημονικό του έργο και δραστηριοποιείται ασταμάτητα στις επιχειρήσεις. Γίνεται ένας από τους ιδρυτές της τράπεζας Rossiya, η οποία θα κηρύξει πτώχευση μετά το πραξικόπημα του Αυγούστου. Για κάποιο χρονικό διάστημα, ο διδάκτορας επιστημών υπηρέτησε ως αντιπρόεδρος του "Κέντρου Προηγμένων Τεχνολογιών και Εξελίξεων", μετά το οποίο ηγήθηκε του "Περιφερειακού Ταμείου Επιστημονικής και Τεχνικής Ανάπτυξης", του οποίου ηγήθηκε κατά τη δεκαετία του '90. Αυτές οι δομές, σύμφωνα με τους δημιουργούς, ασχολούνταν με την προσέλκυση επενδύσεων στην παραγωγή με υψηλές τεχνολογίες, καθώς και με την αναδιοργάνωση αμυντικών συγκροτημάτων.
Συμμετοχή στην κυβέρνηση
Το 1994Ο Andrey Fursenko είχε μια σημαντική γνωριμία με τον μελλοντικό αρχηγό του κράτους Πούτιν, ο οποίος εκείνη την εποχή ήταν υπεύθυνος για τις εξωτερικές οικονομικές σχέσεις της βόρειας πρωτεύουσας. Ένας αξιωματούχος της διοίκησης της πόλης υποστήριξε τον επιστήμονα-επιχειρηματία στη μεταφορά κτιρίων αμυντικών συγκροτημάτων στα ταμεία Fursenko.
Ηγέτης της χώρας, ο Βλαντιμίρ Βλαντιμίροβιτς θα θυμηθεί τότε τον μορφωμένο επιχειρηματία και θα τον προσκαλέσει να εργαστεί στην κυβέρνηση. Τον Δεκέμβριο του 2001 ο Andrey Fursenko έγινε Αναπληρωτής Υπουργός Βιομηχανίας, Επιστήμης και Τεχνολογίας. Ήδη το 2003 έγινε πλήρης πλοίαρχος στο υπουργικό γραφείο. Ένα χρόνο αργότερα, δημιουργήθηκε ένα νέο υπουργείο, το οποίο συνδύαζε την εκπαίδευση και την επιστήμη στη δικαιοδοσία του. Ο πρωθυπουργός Μιχαήλ Κασιάνοφ ανέθεσε στον ίδιο Αντρέι Φουρσένκο να ηγηθεί αυτού του τιτάνιου έργου, ο οποίος θα διατηρήσει τη νέα του θέση μέχρι το 2012.
Διεύθυνση Ενιαίας Πολιτικής Εξετάσεων
Δυναμικός και δραστήριος, ο διδάκτορας των επιστημών αποφάσισε να προχωρήσει ριζικά στις μεταρρυθμίσεις στην εγχώρια επιστήμη και εκπαίδευση. Το πρώτο βήμα υψηλού προφίλ του Fursenko ήταν η εισαγωγή της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης, αν και η ίδια η ιδέα ανήκε στον προκάτοχό του ως Υπουργό Παιδείας. Αρχικά, ήταν αρνητικός στην ιδέα μιας ενιαίας κρατικής εξέτασης που θα διενεργηθεί σε δοκιμαστική μορφή, αλλά στη συνέχεια άλλαξε ριζικά γνώμη.
Σύμφωνα με τον Fursenko, η εισαγωγή του USE θα μειώσει σημαντικά τη διαφθορά στην εισαγωγή των υποψηφίων στα πανεπιστήμια και θα εξαλείψει τον ανθρώπινο παράγοντα στις εισαγωγικές εξετάσεις. Σε απάντηση, οι πρυτάνεις πολλών από τα μεγαλύτερα ιδρύματα και πανεπιστήμια της χώρας σηκώθηκαν όρθιοι. Ειδικότερα, άσκησε δριμεία κριτική στη ΧΡΗΣΗεπικεφαλής του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας Sadovnichy.
Το Υπουργείο έκανε κάποιες παραχωρήσεις σε αυτό το θέμα και επέτρεψε σε μεμονωμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα να επιλέγουν μαθητές βάσει εξειδικευμένων Ολυμπιάδων.
OPK και ασφάλεια ζωής για μαθητές
Ένα άλλο σημαντικό βήμα του υπουργού ήταν η εισαγωγή των θρησκευτικών μαθημάτων στο σχολικό πρόγραμμα. Εδώ ο Fursenko κατάφερε να προκαλέσει την οργή τόσο των εκπροσώπων της εκκλησίας όσο και της κοσμικής διανόησης. Τάχθηκε υπέρ της μελέτης της ιστορίας των κύριων παγκόσμιων θρησκειών στα σχολεία και αντιτάχθηκε έντονα στο γεγονός ότι η μεθοδολογία του μαθήματος «Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού» δόθηκε στις περιφέρειες χωρίς συντονισμό με το κέντρο.
Ο μισητός και περιφρονημένος πολιτικός έκανε έξαλλη κατάσταση και τελικά συγκλόνισε την κοινωνία με το νέο του εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο γυμνάσιο. Σύμφωνα με τον υπουργό, μόνο η ασφάλεια της ζωής και η φυσική αγωγή θα πρέπει να παραμείνουν υποχρεωτικές για τους μαθητές, ενώ τα μαθηματικά και η ρωσική γλώσσα έγιναν επιπλέον μαθήματα. Ο κόσμος αντιλήφθηκε ότι ο Φουρσένκο σχεδίαζε σιγά σιγά τη μετάβαση της εκπαίδευσης σε σιδηροδρομικές γραμμές επί πληρωμή και παραλίγο να τραβήξει τον απρόσεκτο υπουργό σε ένα δίκρανο. Ο πρόεδρος της χώρας εκείνων των χρόνων, Ντμίτρι Μεντβέντεφ, έπρεπε να κάνει ό,τι μπορούσε για να αποκηρύξει τον μισητό Φουρσένκο και το νέο πρόγραμμα ολοκληρώθηκε γρήγορα.
Ανώτατη εκπαίδευση και επιστήμη
Η τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν πέρασε επίσης απαρατήρητη από τον Fursenko. Έγινε ενεργός αγωγός του συστήματος της Μπολόνια και ξεκίνησε τη μετάβαση σε ένα σύστημα δύο επιπέδων ανώτερωνεκπαίδευση - προπτυχιακό και μεταπτυχιακό.
Ένα από τα πιο δυνατά βήματα του Φουρσένκο ήταν η επίθεσή του στην Ακαδημία Επιστημών. Αυτός ο κλάδος της δημόσιας δραστηριότητας χρειαζόταν πραγματικά την προσοχή του κράτους, γιατί λόγω της εκροής νέων επιστημόνων στη Δύση τη δεκαετία του '90, οι περισσότεροι ακαδημαϊκοί έχουν περάσει από καιρό τα όρια των εβδομήντα ετών και δύσκολα θα μπορούσαν να γίνουν πηγές τολμηρών καινοτόμων έργων.
Ωστόσο, ο Υπουργός Επιστημών και Παιδείας αποφάσισε ότι, πρώτα απ 'όλα, θα έπρεπε να επικεντρωθεί στις διοικητικές και οικονομικές δραστηριότητες των επιστημονικών ιδρυμάτων και ανέπτυξε ένα σχέδιο μεταρρυθμίσεων, σύμφωνα με το οποίο η RAS, μαζί με όλα, ήταν πλήρως μεταφέρεται υπό άμεσο κυβερνητικό έλεγχο.
Αυτή η απώλεια της παραδοσιακής ανεξαρτησίας δεν μπορούσε να ευχαριστήσει τους ακαδημαϊκούς και κήρυξαν πραγματικό πόλεμο στον μεταρρυθμιστή. Η υπόθεση έληξε με το γεγονός ότι μετά από μακρύ αγώνα, μετά την αποχώρηση του πρώην επιστήμονα από τη θέση του υπουργού, τα μέρη συμφώνησαν σε συμβιβασμό.
Το 2012, ένας από τους πιο αντιδημοφιλείς υπουργούς της σύγχρονης Ρωσίας παραιτήθηκε. Σήμερα ο Andrey Alexandrovich Fursenko είναι Βοηθός του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την Εκπαίδευση και την Επιστήμη.
