Για την επίλυση κάποιων κοινωνικών προβλημάτων δημιουργούνται κοινωνικά έργα, στο πλαίσιο των οποίων επιλύονται διάφορα ζητήματα. Αλλά πριν εξετάσετε τα κοινωνικά έργα, είναι απαραίτητο να αποφασίσετε τι είναι. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά αυτών που απευθύνονται σε νέους; Τι σας ενδιαφέρει? Κοινωνικά έργα στο σχολείο, παραδείγματα εφαρμογής τους; Ή έργα που απευθύνονται σε ηλικιωμένους; Για παράδειγμα, κοινωνικά έργα για νέους, παραδείγματα εφαρμογής τους ήδη;
Τι είναι ένα κοινωνικό έργο;
Ένα κοινωνικό έργο νοείται ως μια ξεκάθαρα διατυπωμένη ιδέα σχετικά με ένα συγκεκριμένο κοινωνικό πρόβλημα ή που στοχεύει στη βελτίωση κάποιας πτυχής της κοινωνικής ζωής. Εκτός όμως από την ιδέα, πρέπει να προσφέρει περισσότερους τρόπους για την υλοποίησή της, απαντώντας σε ερωτήσεις για το πότε θα εφαρμοστεί, πού, σε ποια κλίμακα, ποιος θα είναι η κύρια ομάδα-στόχος του έργου. Για να σας βοηθήσουμε να κατανοήσετε τι είναι, ένα παράδειγμα κοινωνικού έργου, το οποίο θα δημοσιευτεί παρακάτω. Επίσης, εκτός από αυτά τα θέματα, είναι απαραίτητο να λυθεί το θέμα της χρηματοδότησης (μπορείτε να το κάνετε χωρίς αυτό, αλλά θα είναι δύσκολο). Υπάρχουν συνήθως 2 τρόποι χρηματοδότησης: όταν χρηματοδοτείται από τους συμμετέχοντες στο έργο από δικά τους κεφάλαια ή χορηγία απόοντότητα με μεγάλες οικονομικές ευκαιρίες.
Τα κοινωνικά έργα περιλαμβάνουν προτάσεις για τη μεταρρύθμιση του συστήματος κοινωνικής ασφάλισης, κοινωνικής προστασίας, υγειονομικής περίθαλψης, υπέρβασης των συνεπειών των κοινωνικών και φυσικών κραδασμών. Οι στόχοι σε τέτοια έργα τίθενται αμέσως και μπορούν να υποβληθούν σε επεξεργασία μόνο όταν επιτευχθούν ενδιάμεσα αποτελέσματα προκειμένου να είναι δυνατή η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των δραστηριοτήτων. Αν μιλάμε για κοινωνικά έργα για νέους, παραδείγματα εφαρμογής τους, δεν διαφέρουν πολύ στη γενική μάζα, αλλά υπάρχουν ορισμένα χαρακτηριστικά (αν και μπορούμε να πούμε ότι είναι κοινά στον ένα ή τον άλλο βαθμό για όλα τα έργα).
Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των έργων που απευθύνονται σε νέους;
Το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό είναι ότι απευθύνονται αποκλειστικά στους νέους και σε πτυχές της ζωής τους. Κατά τη δημιουργία ενός κοινωνικού έργου για νέους, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη οι δημοφιλείς τάσεις, οι ανάγκες και το δυνητικό κοινό του έργου. Κάθε συγκεκριμένη κατάσταση προς βελτίωση θα πρέπει να περιγράφεται λεπτομερώς, καθώς και τυχόν συγκεκριμένες μέθοδοι και η εφαρμογή τους. Τα παραδείγματα σχολικών κοινωνικών έργων δεν διαφέρουν ουσιαστικά.
Τι πρέπει να αφορά το έργο;
Το έργο πρέπει να πληροί τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
- Δεν πρέπει να υπάρχουν αντιφάσεις στις ιδέες που διατυπώνονται και στις μεθόδους εφαρμογής.
- Θα πρέπει να είναι εφικτό υπό τις δεδομένες συνθήκες.
- Πρέπει να δημιουργηθεί σε επιστημονική βάση χρησιμοποιώντας την επιστημονική μέθοδο κατά την ανάπτυξη κάθε σταδίου. Μπορεί να ειπωθεί γιακοινωνικά έργα για μαθητές, τα παραδείγματά τους θα πρέπει να είναι ικανά να ενδιαφέρουν αυτούς τους ανήσυχους τύπους.
- Πρέπει να δώσει μια απάντηση στην κοινωνική τάξη που προέκυψε στην κοινωνία.
- Το σχέδιο εφαρμογής πρέπει να είναι αποτελεσματικό και με τέτοιο τρόπο ώστε να επιτυγχάνει τον στόχο.
- Θα πρέπει να είναι ένα κοινωνικό και πολιτιστικό έργο, ένα παράδειγμα του οποίου, ακόμη και στο στάδιο ανάπτυξης, θα ενδιαφέρει τους νέους.
Πώς πρέπει να σχεδιάζεται ένα κοινωνικό έργο;
Τι πρέπει να περιλαμβάνει το έργο; Πρώτα πρέπει να επιλέξετε μια κατεύθυνση. Ως πεδίο εργασίας μπορούν να επιλεγούν η υγεία, η δημιουργικότητα, τα δημογραφικά ζητήματα, η βελτίωση της υγείας, η επιστημονική ή πολιτιστική διαφώτιση, η προώθηση του αθλητισμού ή η καλύτερη σχέση με άλλους ανθρώπους. Αφού επιλέξετε μια κατεύθυνση, θα πρέπει να αποφασίσετε για τον στόχο: για παράδειγμα, εάν επιλέχθηκε η επιστήμη, τότε ο συγκεκριμένος στόχος θα μπορούσε να είναι η εκλαΐκευση της ραδιοηλεκτρονικής, του σχεδιασμού, της φυσικής, της επιστημονικής μεθόδου μελέτης, της δημιουργίας μιας λέσχης λογικής σκέψης ή ένας αστρονομικός κύκλος.
Μετά τον καθορισμό στόχων, πρέπει να σκεφτείτε τις εργασίες - τους πιο συγκεντρωμένους στόχους. Παραδείγματα καθηκόντων μπορεί να είναι: η ενστάλαξη των ιδιοτήτων που θα επιτρέψουν σε δύσκολους εφήβους που κινδυνεύουν να εγκατασταθούν στη ζωή ως κανονικοί πολίτες ή να βοηθήσουν να βρουν ένα μέρος για να σπουδάσουν / να εργαστούν μετά την αποφοίτησή τους. Όταν καθοριστεί η κατεύθυνση, οι στόχοι και οι στόχοι, τότε θα πρέπει να συζητηθεί ένα σχέδιο δράσης και χρονοδιαγράμματα υλοποίησης, καθώς και ένα μέρος όπου όλες οι εξελίξεις θα αποκτήσουν ζωή. Το σχέδιο δράσης θα πρέπειπεριέχει την πιο λεπτομερή λίστα ενεργειών, η οποία θα υποδεικνύει τι πρέπει να γίνει για την επίτευξη των στόχων. Για να σας δώσουμε μια καλύτερη ιδέα για το τι απαιτείται από εσάς, ρίξτε μια ματιά σε τέσσερα κοινωνικά έργα για νέους.
Θα ακολουθήσουν παραδείγματα. Όμως, αν και λένε σε τι στοχεύουν (νεολαία, ορφανά), μπορούν να θεωρηθούν ως κοινωνικά έργα στο σχολείο. Αφήστε τα παραδείγματα να μην είναι πολύ μεγάλης κλίμακας, αλλά θα σας επιτρέψουν να εξοικειωθείτε με το ονομαστικό στοιχείο. Είναι επιθυμητό να εμπλακεί ένας σχολικός ψυχολόγος στην εργασία.
Παράδειγμα κοινωνικού έργου για νέους 1
Κατεύθυνση: συζυγική σχέση των νέων.
Στόχος. Μειώστε τον αριθμό των ατόμων που παίρνουν διαζύγιο μετά το γάμο προετοιμάζοντας και διευκρινίζοντας τις ευθύνες και τα δικαιώματα των υποψήφιων συζύγων.
Tasks:
- Εξηγήστε τι είναι ο γάμος, ποια καθήκοντα και δικαιώματα θα έχει κάθε σύζυγος.
- Βοηθήστε στην κατανομή των μελλοντικών ευθυνών τώρα, ώστε να μην υπάρχει περιστροφή αργότερα.
- Βοηθήστε να βρείτε τους λόγους για τους οποίους οι νέοι θέλουν να παντρευτούν και να καθορίσετε εάν καταλαβαίνουν τι σημαίνει.
Χρειαζόμαστε ένα σχέδιο βήμα προς βήμα που να περιγράφει όλες τις ενέργειες και τη σειρά τους.
Περίοδος υλοποίησης: επ' αόριστον.
Τόπος υλοποίησης: πόλη τέτοια και τέτοια.
Παράδειγμα νεολαίας 2
Παράδειγμα κοινωνικού έργου κατάλληλου για σχολείο ή νεολαίαεταιρεία.
Κατεύθυνση: υποστήριξη για τη μητρότητα και πρόληψη της ορφανότητας.
Σκοπός: παροχή φιλανθρωπικής βοήθειας σε άτομα που αρνούνται και ανήλικα ορφανά που νοσηλεύονται στο νοσοκομείο.
Tasks:
- Ενίσχυση της προσοχής του κοινού σε αυτό το πρόβλημα λόγω του γεγονότος ότι οι περισσότεροι άνθρωποι δεν είναι ενημερωμένοι για την ύπαρξή του.
- Συγκέντρωση κεφαλαίων, υλική βοήθεια, παιχνίδια και φάρμακα για μεταφορά στο νοσοκομείο με επακόλουθη χρήση για την αποκατάσταση της υγείας σε αρνητικά και ανήλικα ορφανά.
- Συγκέντρωση κεφαλαίων από τον κρατικό προϋπολογισμό ή από φιλανθρωπικά ιδρύματα για τη βελτίωση των αρνητικών ή ορφανών που βρίσκονται σε ιατρικά ιδρύματα.
- Δίνοντας προσοχή στο πρόβλημα των παιδιών χωρίς γονείς για να πείσουμε τους ανθρώπους να υιοθετήσουν παιδιά.
Αναλυτικό σχέδιο με λεπτομέρειες σχετικά με τη συγκέντρωση κεφαλαίων και τη μεταφορά.
Περίοδος υλοποίησης: 16 Ιουνίου 2015 - 7 Ιουλίου 2016.
Τόπος πώλησης: Περιφερειακό νοσοκομείο Παίδων της πόλης Σαμάρα.
Παράδειγμα για τη νεολαία 3
Ένα παράδειγμα κοινωνικού έργου κατάλληλου για σχολείο ή εταιρεία νεολαίας.
Κατεύθυνση: κοινωνική προσαρμογή νέων με συγγενείς αναπηρίες και αναπηρίες στα πανεπιστήμια.
Στόχος: Να επιτευχθεί κοινωνικοποίηση σωματικά διακριτών μαθητών.
Tasks:
- Προώθηση της χρησιμότητας της κοινωνικοποίησης των συμμετεχόντων στο έργο.
- Αλληλεπίδραση με οργανισμούς που πραγματοποιούνκοινωνική ασφάλιση για τέτοιους ανθρώπους.
- Βοήθεια στην κοινωνική και πολιτιστική ζωή.
- Βοήθεια για να ξεπεραστεί η πνευματική και σωματική μοναξιά.
- Επηρεάζοντας τη διαμόρφωση μιας κατάλληλης στάσης στην κοινωνία απέναντι στους νέους με ειδικές ανάγκες.
- Δημιουργία συνθηκών όπου οι νέοι με ειδικές ανάγκες μπορούν να συμμετέχουν με ασφάλεια σε δημιουργικές δραστηριότητες.
- Εφαρμογή δημιουργικής αποκατάστασης.
- Αναζητήστε, δοκιμάστε και εφαρμόστε νέες μεθόδους αποκατάστασης.
Αναλυτικό σχέδιο.
Περίοδος υλοποίησης: επ' αόριστον.
Τόπος: Πανεπιστήμιο της τέτοιας και της τέτοιας πόλης.
Κοινωνικά έργα για μαθητές, τα παραδείγματα εφαρμογής τους μπορεί να διαφέρουν - για αυτούς μπορείτε να επιλέξετε να βοηθήσετε παιδιά με ειδικές ανάγκες που σπουδάζουν σε κανονικά σχολεία.
