Αρχικά, το νόημα της απαγόρευσης ήταν καθαρά θρησκευτικό. Ταμπού είναι η αδυναμία εκτέλεσης ορισμένων ενεργειών υπό τον φόβο της τιμωρίας των θεών. Αυτό που απαγορεύεται είναι η αμαρτία. Το ταμπού είναι ένα απόλυτο, όχι λογικά εξηγήσιμο «αδύνατο». Η υπέρτατη εντολή που δεσμεύει τον απλό άνθρωπο.
Προέλευση της έννοιας
Ο Τζέιμς Κουκ συνάντησε για πρώτη φορά αυτό το πιο ενδιαφέρον φαινόμενο το 1771. Οι Πολυνήσιοι τον μύησαν στις κύριες παραδόσεις τους, μεταξύ των οποίων ήταν και το «ταμπού». Τον χτύπησε τόσο πολύ που οι θρύλοι για τις παραξενιές των «αγρίων» συντέθηκαν και περνούσαν από στόμα σε στόμα για πολύ καιρό. Η πνευματική αγνότητα του ντόπιου πληθυσμού, ικανός για ειλικρινή και ακαταμάχητη πίστη, ήταν, ίσως, ο κύριος παράγοντας που εκφράστηκε σε αυτή την έννοια. Για τους άγριους, το ταμπού είναι η υψηλότερη απαγόρευση, ένα ψυχολογικό μπλοκ, η παραβίαση του οποίου θα μπορούσε να προκαλέσει ακόμη και ξαφνικό και παράλογο θάνατο. Αυτή ήταν η δύναμη της πίστης τους!
Σύγχρονη χρήση του όρου "ταμπού"
Ο όγκος και η απεριόριστη έννοια του «ταμπού» άρεσε πολύ στους επιστήμονες. Είναι
σταδιακάμπήκε στην κοινωνιολογία, την ψυχολογία και κάποιες άλλες επιστήμες. Ταμπού είναι η έννοια του «ιερού», της «απαγόρευσης». Οι επιστήμονες έχουν επεκτείνει σημαντικά το νόημά του, αναγεννώντας το σε μια πολύπλοκη δομή, διαπλέκοντας και συγχωνεύοντας και τις δύο ερμηνείες σε έναν όρο πολλαπλών επιπέδων, ο οποίος με τον καιρό αποκτά όλο και περισσότερες έννοιες. Το κυριότερο βέβαια είναι η απαγόρευση. Αλλά μπορεί να έχει πολλές αποχρώσεις και βάσεις που σχετίζονται με τα πιο λεπτά επίπεδα της ανθρώπινης ψυχολογίας.
Για την επιστήμη, ένα ταμπού είναι πιο πιθανό να μην είναι θρησκευτική απαγόρευση, αλλά ηθικός κανόνας σε σχέση με αντικείμενα ή φαινόμενα. Μέρη του σώματος ή της προσωπικότητας μπορεί να είναι ιερά ή απαγορευμένα. Υπάρχει ένα βιβλίο "ταμπού" ή μια πληροφορία που για κάποιο λόγο δεν διανέμεται σε ένα ευρύ φάσμα.
Ταμπού στην εκπαίδευση
Η ιδέα είναι πολύ παραστατική. Η φαντασία μας το συνδέει με οποιαδήποτε απαγόρευση δεν είναι πολύ βολικό, για συγκεκριμένους λόγους, να εξηγηθεί. Για παράδειγμα, είναι πολύ δύσκολο να εξηγήσεις σε ένα μικρό παιδί τη σημασία των άσεμνων λέξεων. Οι γονείς συχνά δεν μπορούν να απαντήσουν στα παιδιά τους στο ερώτημα γιατί δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται αυτές οι λέξεις - οι ενήλικες δεν περιορίζονται. Τα μωρά διδάσκονται ότι αυτές οι λέξεις είναι ταμπού. Οι μητέρες, χωρίς καν να σκέφτονται το νόημα αυτού που συμβαίνει, εμπνέουν στο παιδί τους μια σχεδόν πρωτόγονη έννοια της απαγόρευσης. Έτσι, για ένα μωρό, ένα ταμπού είναι ένας κανόνας που εμπνέεται από την εξουσία της μητέρας (πατέρα), η παραβίαση του οποίου σίγουρα θα προκαλέσει την οργή των γονιών. Αυτό απέχει πολύ από μια πολιτισμένη εξήγηση του νοήματος αυτού που συμβαίνει, αλλά είναι βολικό.
Δυστυχώς, οι «βολικές» μέθοδοι ανατροφής οδηγούν σεπεριορισμούς που τον βλάπτουν στην ενήλικη ζωή. Ένα άτομο αναπτύσσει όχι μόνο τη συνήθεια να μην κάνει ορισμένες ενέργειες ή να μην χρησιμοποιεί ορισμένες λέξεις, αλλά και μια άκαμπτη στάση να λατρεύει τις αρχές που οι γονείς του ήταν γι 'αυτόν στην παιδική του ηλικία. Τότε είναι πολύ δύσκολο να απαλλαγείς από την ψυχολογική προσκόλληση στον αυταρχισμό, είναι σχεδόν αδύνατο μόνος σου, είναι τόσο βαθιά ριζωμένος στην προσωπικότητα. Το γεγονός αυτό εμποδίζει την περαιτέρω ανάπτυξη και την αρμονική ανάπτυξη ενός ανθρώπου, την επίτευξη των δικών του στόχων.
