Εθνοτικά στερεότυπα: παραδείγματα, λειτουργίες, τύποι

2024 Συγγραφέας: Henry Conors | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-02-12 05:54

Τα εθνοτικά στερεότυπα παίζουν σημαντικό ρόλο τόσο στις διαφυλετικές όσο και στις διασυλλογικές σχέσεις. Είναι απλοποιημένες εικόνες ατόμων που έχουν υψηλό βαθμό συνέπειας. Κατά κανόνα, όλα τα στερεότυπα αποκτώνται στην παιδική ηλικία και αυτό δεν είναι ποτέ αποτέλεσμα εμπειρίας. Συνήθως λαμβάνονται από δευτερεύουσες πηγές, κοιτάζοντας γονείς, φίλους, παππούδες και γιαγιάδες κ.λπ. Επιπλέον, αυτό συμβαίνει πολύ πριν το παιδί αρχίσει να αξιολογεί τον εαυτό του, να ταυτίζεται με κάποια συγκεκριμένη ομάδα ή να έχει μια ιδέα για τη δική του προσωπικότητα.

Γενικές πληροφορίες

Για πρώτη φορά, ένα στοιχείο όπως τα εθνοτικά στερεότυπα συμπεριφοράς συζητήθηκε το 1922. Αυτό το έκανε ένας δημοφιλής Αμερικανός δημοσιογράφος που έκανε τη δική του έρευνα. Είπε ότι τα στερεότυπα είναι ένα φυσικό πράγμα που παίζει μόνο στα χέρια ενός ατόμου.

Πρώτον, όταν οι άνθρωποι έρχονται σε επαφή με ένα σύνθετο κοινωνικό αντικείμενο που δεν έχουν ξαναδεί, απλά δεν ξέρουν πώς να συμπεριφερθούν. Και σε αυτή την περίπτωση, θα τους βοηθήσουν οι «εικόνες του κόσμου» που βρίσκονται στο κεφάλι και τις σκέψεις τους, που περνάνε από γενιά σε γενιά.

Δεύτερο, μεΜε τη βοήθεια των στερεοτύπων, κάθε άτομο μπορεί να δικαιολογήσει τον εαυτό του, να προστατεύσει τον εαυτό του. Επομένως, οι θέσεις, τα δικαιώματα και οι αξίες του θα έχουν πάντα ένα συγκεκριμένο βάρος.

Έτσι, τα στερεότυπα βοηθούν την ανθρωπότητα να αντιμετωπίσει την αντίληψη του κόσμου, διατηρώντας παράλληλα τις προσωπικές του ιδιότητες, καθώς και να προσανατολίζεται σε δύσκολες καταστάσεις. Αντίστοιχα, αν μιλάμε για εθνοτικές προκαταλήψεις, τότε οι άνθρωποι θα μπορούν να αισθάνονται φυσιολογικοί στην κοινωνία των ξένων, αφού υπάρχουν κάποιες πληροφορίες για αυτές.

Αλλά υπάρχει και η άλλη όψη του νομίσματος. Δυστυχώς, θα είναι αδύνατο να αλλάξουν πολλά στερεότυπα που διαμορφώθηκαν στην παιδική ηλικία (με σπάνιες εξαιρέσεις). Αυτός είναι πιθανώς ο λόγος που η ανθρωπότητα δεν μπορεί να προχωρήσει περαιτέρω στην ανάπτυξη, καθώς έχει κολλήσει στο στάδιο της προκατάληψης.

Στερεότυπα στην αυγή της ιστορίας

Αρχικά, τα εθνοτικά στερεότυπα σήμαιναν μόνο ένα πράγμα: όλοι οι ξένοι είναι εχθροί. Σε μια πρωτόγονη κοινωνία, η συνάντηση με άλλες φυλές υποσχόταν μόνο θάνατο και πόλεμο, έτσι για μεγάλο χρονικό διάστημα οι άνθρωποι δεν μπορούσαν να έρθουν σε επαφή μεταξύ τους.

Όταν οι διαφυλετικές επαφές άρχισαν να επεκτείνονται, για παράδειγμα, εμφανίστηκε μια ανταλλαγή, ένα άτομο άρχισε να μαθαίνει νέα πράγματα όχι μόνο για τους γείτονές του, αλλά και για τον εαυτό του. Τώρα συνειδητοποίησε ότι δεν μπορούσε πάντα να σηκώνει το όπλο του εναντίον ενός άλλου μέλους της πρωτόγονης κοινωνίας. Δεν έγινε απλώς ένας φυλής που βοηθά στο κυνήγι, αλλά φίλος, πατέρας ή αδελφός με συναισθηματική έννοια.

Περαιτέρω προκατάληψη άρχισε να αναπτύσσεται σε πλήρη εξέλιξη, γιατί πόσεςυπήρχαν φυλές, τόσα στερεότυπα υπήρχαν. Επιπλέον, ο ορισμός των εικόνων μιας άλλης εθνικής ομάδας βασίστηκε σε ορισμένες ιστορικές στιγμές. Για παράδειγμα, αν μια άλλη κοινωνία βρισκόταν σε διαρκή σύγκρουση με μια κοινωνία, τότε αυτή αξιολογούνταν ως επιθετική, μοχθηρή. Εάν η ανταλλαγή ξεκινούσε αμέσως, και μάλιστα με ευνοϊκούς όρους, τότε η φυλή έλαβε μια πιο ήπια αξιολόγηση, έγινε ευγενική, φιλική.

Παραδείγματα

Τα εθνοτικά στερεότυπα είναι πολύ διαφορετικά, παραδείγματα κατάλληλης συμπεριφοράς ή σκέψης μπορούν να δοθούν επ' αόριστον. Επιπλέον, οι προκαταλήψεις θα βασίζονται μόνο σε μία εθνικότητα, περιέχουν τη σκέψη ανθρώπων που συνδέονται με πολιτισμό, πατρίδα και συμπεριφορά.

Υπάρχουν πολλά στερεότυπα που οι Ρώσοι αναφέρονται σε άλλους κατοίκους του πλανήτη:

Όλοι οι Γερμανοί είναι ακριβείς και σχολαστικοί.
Όλοι οι Εβραίοι είναι έξυπνοι αλλά άπληστοι.
Όλοι οι Αμερικανοί έχουν τυπική σκέψη, δεν μπορούν να παρεκκλίνουν από την πορεία που ορίστηκε στην παιδική ηλικία ή από το νόμο. Για παράδειγμα, ούτε ένας Αμερικανός δεν θα βιδώσει μόνος του μια νέα λάμπα αν έχει καεί. Ένα ειδικά εκπαιδευμένο άτομο θα το κάνει αυτό.
Όλοι οι Ισπανοί είναι πολύ συναισθηματικοί, είναι γρήγοροι.

Ταυτόχρονα, άλλα έθνη σχηματίζουν επίσης ένα συγκεκριμένο στερεότυπο για το Ρώσο πρόσωπο. Το πιο συνηθισμένο από αυτά είναι μια εξημερωμένη αρκούδα που παίζει μπαλαλάικα και, φυσικά, βότκα - όλοι οι Ρώσοι έχουν πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό μαζί της.

Ταξινόμηση

Αν λάβουμε υπόψη όχι μόνο εθνοτικά στερεότυπα, παραδείγματαΟι σχέσεις μεταξύ συγκεκριμένων ανθρώπων ή πλήρεις κοινωνίες θα χωριστούν σε διάφορους τύπους:

Η αντίληψη των ανθρώπων για τον άλλον. Δηλαδή, αυτές είναι οι προκαταλήψεις που αναπτύσσονται μέσα σε μια στενή ομάδα ανθρώπων. Για παράδειγμα, οι γονείς πρέπει να γίνονται σεβαστοί, οι μεγαλύτεροι κ.λπ. Τέτοια στερεότυπα θα χωρέσουν στο μυαλό της νεότερης γενιάς μόνο εάν οι παλαιότεροι ασχοληθούν με την υλοποίησή τους και όχι απλώς άδειες κουβέντες.
Στερεότυπα διαφυλικών. Παραδείγματα: οι γυναίκες πρέπει να φροντίζουν το σπίτι και οι άνδρες να εργάζονται. Τα αγόρια δεν κλαίνε, τα κορίτσια είναι πάντα ανόητα.
Ηλικιακά στερεότυπα. Παραδείγματα: οι έφηβοι είναι δύσκολο να γαλουχηθούν και να ελεγχθούν, οι ηλικιωμένοι πάντα γκρινιάζουν.
Εθνοτικά στερεότυπα.

Καταρχήν, τα είδη των εθνοτικών στερεοτύπων διαμορφώθηκαν στη διαδικασία της κοινωνικής ανάπτυξης. Επιπλέον, διαμορφώνονται σε κάθε άτομο ξεχωριστά. Αν υποθέσουμε ότι ένα άτομο ήρθε στην Πράγα και του έκλεψαν το πορτοφόλι στο σιδηροδρομικό σταθμό, τότε μπορεί να πιστεύει ότι όλοι οι Τσέχοι είναι κλέφτες. Δηλαδή, υπάρχουν κοινές εθνοτικές προκαταλήψεις και ιδιωτικές.

Πώς λειτουργεί η διαδικασία σχηματισμού

Το πρόβλημα της προκατάληψης υπήρχε πάντα και η διαμόρφωση εθνοτικών στερεοτύπων το επηρεάζει σε μεγαλύτερο βαθμό. Ακόμη και σήμερα, όταν ο καθένας μπορεί να βρει όλες τις πληροφορίες που τον ενδιαφέρουν, η σταθερότητα της προκατάληψης είναι ακόμα εκεί.

Ο σχηματισμός ξεκινά από την πρώιμη παιδική ηλικία. Ωστόσο, σε νεαρή ηλικία, ένα παιδί δεν μπορεί να σκεφτεί με όρους σχέσεων μεταξύ τουςέθνη, και σχηματίζει στερεότυπα για την οικογένειά του και τις σχέσεις της με άλλους ανθρώπους. Αλλά η ίδια η διαδικασία τοποθετείται απευθείας αυτή τη στιγμή.

Τα εθνοτικά στερεότυπα γίνονται πρώτα αισθητά στην εφηβεία, όταν ένα άτομο είναι όσο το δυνατόν πιο ανυπεράσπιστο μπροστά τους. Εάν ένα κορίτσι ή ένας άντρας δεν έχει ακόμη σχηματίσει τη δική του γνώμη για κάποιο θέμα, τότε οι επιβαλλόμενες ιδέες θα αντικαταστήσουν την ανεξάρτητη σκέψη. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οποιαδήποτε προπαγάνδα θα γίνει άμεσα απορροφημένη πληροφορία για τους νέους. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι τα στερεότυπα έχουν ακαμψία. Οι έφηβοι που έχουν λάβει έναν δεδομένο ρυθμό ανάπτυξης της σκέψης απλά δεν έχουν ιδέα πώς να σκέφτονται διαφορετικά. Ωστόσο, υπάρχουν αλλαγές και το Διαδίκτυο παίζει σημαντικό ρόλο σε αυτό.

Εθνοτική εικόνα του κόσμου

Σήμερα, οι λειτουργίες των εθνοτικών στερεοτύπων αρχίζουν σταδιακά να εξασθενούν, αλλά μέχρι στιγμής δεν μπορούν να αποκλειστούν εντελώς. Η πρωτόγονη εθνική εικόνα του κόσμου είναι αρκετά διαφορετική. Τότε οι προκαταλήψεις έπαιξαν ιδιαίτερο ρόλο, βοήθησαν τις φυλές να επιβιώσουν. Για παράδειγμα, με ορισμένες κοινότητες, θα μπορούσαν να δημιουργηθούν σχέσεις, με άλλες - εχθρικές. Και όσο πιο γρήγορα ένα νέο μέλος της κοινωνίας το ανακάλυπτε αυτό, τόσο περισσότερες πιθανότητες είχε για επιβίωση.

Τα εθνοτικά στερεότυπα στις μέρες μας βασίζονται περισσότερο στα συναισθήματα παρά στην εχθρότητα και ούτω καθεξής. Τις περισσότερες φορές φέρουν αρνητικό φορτίο. Για παράδειγμα, εάν ένας Ρώσος επικοινωνεί με έναν Αμερικανό, τότε λόγω προκατάληψηςμπορεί αρχικά να αξιολογήσει επιπόλαια τον συνομιλητή του. Η μεροληπτική του στάση θα προσθέσει άσχημα συναισθήματα και τα δύο. Το ίδιο συμβαίνει και με άλλα έθνη.

Εθνοτική ανοχή

Σήμερα, το εθνοτικό στερεότυπο και η εθνοτική εικόνα αρχίζουν σταδιακά να συγχωνεύονται σε μια έννοια. Παλαιότερα ήταν διαφορετικά. Για παράδειγμα, οι Ρώσοι πίστευαν ότι όλοι οι Σκωτσέζοι φορούν φούστες (τόσο οι άνδρες όσο και οι γυναίκες). Αυτό είναι ένα εθνοτικό στερεότυπο. Αλλά θα μπορούσαν να είναι εξοικειωμένοι με έναν μόνο Σκωτσέζο που ντύθηκε το ίδιο με όλους τους άλλους, δηλαδή με παντελόνι ή τζιν. Αυτή είναι μια έθνικ εμφάνιση.

Στη σύγχρονη εποχή, για να διαμορφωθεί σωστά η κοινωνία των πολιτών, είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσουμε την ανεκτικότητα στη νέα γενιά. Το τελευταίο θέτει την ικανότητα να εκτιμάς και να σεβόμαστε τον πολιτισμό των άλλων λαών, τις παραδόσεις και τα έθιμά τους. Αν πάρουμε ως παράδειγμα τη Σκωτία, τότε το να φοράς κιλτ δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να γελοιοποιείται. Αυτό θα είναι ανοχή.

Διεθνής επικοινωνία

Τα εθνοτικά στερεότυπα των Ρώσων, όπως και πολλών άλλων εθνών, διαμορφώνονται στην εφηβεία. Και το καθήκον των γονέων, των δασκάλων ή των συμβούλων είναι να δημιουργήσουν τέτοιες συνθήκες κάτω από τις οποίες οι νέοι δεν θα ακολουθήσουν την επιβεβλημένη γνώμη. Οι έφηβοι πρέπει να αναπτύξουν τη δική τους διαδικασία σκέψης, άρα και τα δικά τους στερεότυπα.

Αν δεν δώσετε μια τέτοια ευκαιρία στη νέα γενιά, τότε η ανθρωπότητα δεν θα συνεχίσει την πνευματική της ανάπτυξη. Για παράδειγμα, τα στερεότυπα μπορούν να δημιουργήσουν μια εξαιρετικά αρνητική κατάσταση στην πορεία της διεθνικής επικοινωνίας. Επιπλέον, εάν ένα άτομο έχει λάβει κάποιες προκαταλήψεις, τότε δεν θα τις διαψεύσει στη διαδικασία της ζωής. Αντίθετα, θα βρίσκει συνεχώς παραδείγματα που τα επιβεβαιώνουν.

Συνεπώς, για να φτάσει η διεθνική επικοινωνία σε ένα νέο ανεκτικό επίπεδο, είναι απαραίτητο να εγκαταλείψουμε τα στερεότυπα.

Συμπέρασμα

Έτσι, τα εθνοτικά στερεότυπα συμπεριφοράς δεν είναι καθόλου το προϊόν που γενικεύει τα ίδια ή παρόμοια χαρακτηριστικά ενός έθνους. Σε αυτά, οι προσωπικές ιδιότητες των ατόμων αντικαθίστανται από μια σκόπιμα μονόπλευρη προκατάληψη. Το τελευταίο, με τη σειρά του, είναι μια αρνητική στάση απέναντι σε μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων.

Σαν αποτέλεσμα της κατάλληλης συμπεριφοράς, διαμορφώνεται εγρήγορση και από τις δύο πλευρές. Οι πρώτοι ακολουθούν τα στερεότυπά τους, οι δεύτεροι συμπεριφέρονται άσχημα λόγω ασέβειας. Δημιουργείται μια ορισμένη αποξένωση, η οποία προκαλεί παρεξηγήσεις και επίσης δυσκολεύει όλες τις επόμενες αλληλεπιδράσεις.