Δημόσιες ενώσεις παιδιών: χαρακτηριστικά δημιουργίας, ιστορία και ενδιαφέροντα γεγονότα

Πίνακας περιεχομένων:

Δημόσιες ενώσεις παιδιών: χαρακτηριστικά δημιουργίας, ιστορία και ενδιαφέροντα γεγονότα
Δημόσιες ενώσεις παιδιών: χαρακτηριστικά δημιουργίας, ιστορία και ενδιαφέροντα γεγονότα

Βίντεο: Δημόσιες ενώσεις παιδιών: χαρακτηριστικά δημιουργίας, ιστορία και ενδιαφέροντα γεγονότα

Βίντεο: Δημόσιες ενώσεις παιδιών: χαρακτηριστικά δημιουργίας, ιστορία και ενδιαφέροντα γεγονότα
Βίντεο: «Η ιστορία της ελληνικής γλώσσας και γλωσσικές πολιτικές: Η επίδραση της γλώσσας της θρησκείας» 2024, Ενδέχεται
Anonim

Ένας δημόσιος σύλλογος παιδιών και νέων είναι ένας νεανικός δημόσιος σχηματισμός για κοινές δραστηριότητες ή κοινό κοινωνικό στόχο. Με την πάροδο του χρόνου, η εμφάνιση του παιδικού κινήματος στη Ρωσία λαμβάνει βασικές αλλαγές, για παράδειγμα, σε σύγκριση με την περίοδο της Ομοσπονδιακής Ένωσης, όταν το κοινό παρατήρησε τη διάσημη πρωτοποριακή οργάνωση. Ο σύγχρονος τρόπος υπαγορεύει άλλες προτεραιότητες και απόψεις που φιλοδοξούν οι νέοι.

πρωτοποριακό κίνημα
πρωτοποριακό κίνημα

Αυτό το άρθρο θα εξετάσει τα σύγχρονα χαρακτηριστικά των δημόσιων σχηματισμών για παιδιά και νέους, χαρακτηριστικά και κατευθύνσεις, παραλλαγές της κρατικής βοήθειας σε ενώσεις.

Η έννοια και το έργο της ενοποίησης

Δημόσιος σύλλογος παιδιών σημαίνει ένα εθελοντικό κοινωνικό κίνημα που σχηματίζεται από μια ομάδα ενηλίκων και ανηλίκων για κοινές δραστηριότητες και έναν κοινό στόχο.

Ιστορικά δεδομένα αναφέρουν μαθητήοργανώσεις που εμφανίστηκαν στις αρχές του 20ού αιώνα. Γνωστά ήταν τα Σωματεία του Μάη, που ασχολούνταν με την προστασία των ζώων και των πτηνών, τα Άρτελ των Εργατών που οργάνωναν φιλικούς καλοκαιρινούς χώρους και πολλά άλλα. Πίσω στην εποχή της ΕΣΣΔ, τέτοιες παιδικές ενώσεις υπήρχαν ενεργά, αλλά μετά την κατάρρευση της ένωσης, έχασαν τη σημασία τους στην κοινωνία. Ωστόσο, τώρα οι δημόσιες οργανώσεις νεολαίας είναι αρκετά επιτυχημένες στις δραστηριότητές τους και έχουν πολλές κατευθύνσεις.

Κύριος στόχος τους είναι η αυτο-ανάπτυξη, ακολουθώντας τα ενδιαφέροντά τους, δημιουργία κοινοτικών έργων. Τα καθήκοντα καθορίζονται ανάλογα με τους στόχους, αλλά, γενικά, η οργάνωση μιας τέτοιας συνεργασίας βοηθά στην πραγματοποίηση δημιουργικών και οργανωτικών ικανοτήτων, στην ανάπτυξη ιδιοτήτων που στοχεύουν στη βελτίωση του περιβάλλοντος και στη βοήθεια των ανθρώπων.

ΠΑΙΔΙΚΟ κλαμπ
ΠΑΙΔΙΚΟ κλαμπ

Ενδιαφέροντα γεγονότα από την ιστορία

  1. Υπό τον Τσάρο Αλεξέι Μιχαήλοβιτς, εμφανίστηκε ένα ειδικό κίνημα νεολαίας που ονομάζεται «Στρώματα ψυχαγωγίας», που δημιουργήθηκε για στρατιωτικούς αγώνες. Για να γίνει αυτό, το 1682, ακριβώς δίπλα στο Παλάτι του Κρεμλίνου, σχεδιάστηκε μια περιοχή όπου διεξάγονταν τακτικά στρατιωτικοί αγώνες. Σύντομα εξελίχθηκαν σε πραγματική στρατιωτική εκπαίδευση και το 1961 τα Διασκεδαστικά Στρατεύματα χωρίστηκαν σε δύο οργανώσεις: το Σύνταγμα Preobrazhensky και το Semenovsky.
  2. Ο Τσάρος Νικόλαος Β' πρότεινε στα σχολεία να χρησιμοποιούν μια νέα μέθοδο εκπαίδευσης, που περιγράφεται στο βιβλίο Προσκοπισμός για αγόρια. Αυτή η ιδέα ενέπνευσε σε μεγάλο βαθμό τον πρώτο καπετάνιο του Συντάγματος τουφεκιού Life Guards, το οποίο τον οδήγησε στην ιδέα να σχηματίσει το πρώτο απόσπασμα Ρώσων προσκόπων στη Ρωσία. Το πρώτο τέτοιο απόσπασμα δημιουργήθηκε στις 30 Απριλίου1909, ονομαζόταν "Beaver" και αποτελούνταν από μόνο 7 αγόρια.
  3. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, η Πρωτοποριακή Οργάνωση της Μόσχας συμμετείχε ενεργά στις εχθροπραξίες. Ασχολήθηκε με την κατασκευή της στήλης αρμάτων μάχης Moscow Pioneer, η οποία, για την κατασκευή, μεταφέρθηκε στη διάθεση του Κόκκινου Στρατού. Αργότερα, οι πρωτοπόροι έλαβαν τον τίτλο του Ήρωα της Σοβιετικής Ένωσης για το κατόρθωμά τους.
  4. Κοντά στις μέρες μας, ο σύλλογος νεολαίας "Walking Together" δημιουργήθηκε το 2000 και υπήρχε μέχρι το 2007 υπό την ηγεσία ενός κοινού και πολιτικού, καθώς και ενός ιδεολόγου των κινημάτων νεολαίας, του Yakemenko V. G. Η οργάνωση «Going Together» δημιουργήθηκε με σκοπό τη διεξαγωγή μαζικών δράσεων, κυρίως κρατικού χαρακτήρα. Τα αρχεία της ιστορίας καταγράφουν μια περίεργη περίπτωση όταν τον Αύγουστο του 2004 αυτή η οργάνωση πραγματοποίησε συγκέντρωση εναντίον του Philip Kirkorov, απαιτώντας να καταδικαστεί ο διάσημος τραγουδιστής για ανάρμοστη συμπεριφορά.

Κυβερνητική υποστήριξη

Κυβερνητική υποστήριξη
Κυβερνητική υποστήριξη

Το Σύνταγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας εγγυάται την κρατική υποστήριξη στους δημόσιους συλλόγους παιδιών και νέων. Ορισμένες διατάξεις σχετικά με αυτό το θέμα διευκρινίζονται επίσης στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η υποστήριξη για τις παιδικές δημόσιες ενώσεις πραγματοποιείται με βάση τον ομοσπονδιακό νόμο της 22ας Αυγούστου 2004 N 122-FZ σύμφωνα με τις ακόλουθες αρχές:

  1. Νομιμότητα.
  2. Tolerance.
  3. Πολιτικός ακτιβισμός.
  4. Αναγνώριση της ανεξαρτησίας και της ισότητας των δικαιωμάτων στην κρατική υποστήριξη.
  5. Προτεραιότητα της κοινής ανθρωπιστικής καιπατριωτικές αξίες.

Ο νόμος δεν ισχύει για τις εμπορικές οργανώσεις νέων και παιδιών. θρησκευτικές οργανώσεις· επαγγελματικές φοιτητικές ενώσεις· ενώσεις που δημιουργούνται από πολιτικά κόμματα.

Η κρατική υποστήριξη για τις παιδικές δημόσιες ενώσεις πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ακόλουθες διατάξεις:

  • Η ένωση έχει την ιδιότητα του νομικού προσώπου και υφίσταται για τουλάχιστον ένα χρόνο (από τη στιγμή της επίσημης εγγραφής).
  • Τουλάχιστον 3.000 νέοι πολίτες είναι μέλη της ένωσης που διεκδικεί ένα πρόγραμμα που απαιτεί χρηματοδότηση.

Κρατικά δικαιώματα των ενώσεων

Η οργάνωση των δραστηριοτήτων ενός παιδικού δημόσιου συλλόγου έχει το δικαίωμα:

  • υποβάλετε εκθέσεις στην κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας εξηγώντας την κατάσταση των παιδιών και των νέων·
  • κάνετε προτάσεις για την εφαρμογή της πολιτικής για τη νεολαία,
  • υποβάλει προτάσεις για τροποποίηση νόμων που σχετίζονται με τα συμφέροντα των παιδιών και των νέων·
  • πάρτε ενεργό μέρος στις συζητήσεις και την προετοιμασία των ομοσπονδιακών προγραμμάτων της κρατικής πολιτικής για τη νεολαία.

Τύποι κρατικής υποστήριξης

Οι κύριοι τύποι υποστήριξης για τις δραστηριότητες του δημόσιου συλλόγου παιδιών:

  1. Παροχή παροχών.
  2. Υποστήριξη πληροφοριών.
  3. Σύμβαση συμβάσεων για την εκτέλεση κρατικών εντολών.
  4. Εκπαιδευτικό προσωπικό για δημόσιους συλλόγους νέων και παιδιών.
  5. Διαγωνισμοί για χρηματοδότηση.

Χρηματοδότηση

Οργανισμοί χρηματοδότησης
Οργανισμοί χρηματοδότησης

Τα προγράμματα των παιδικών δημόσιων ενώσεων και οργανώσεων χρηματοδοτούνται από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό και τα κονδύλια της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Η οικονομική στήριξη πραγματοποιείται σε νομοθετική βάση και προβλέπεται από διάφορα κοινωνικά προγράμματα. Ο νόμος προβλέπει τη διάθεση κονδυλίων με τη μορφή επιδοτήσεων.

Μη επιδοτούμενες οργανώσεις, όπως φοιτητικές ενώσεις, θρησκευτικές οργανώσεις και παρόμοιες ενώσεις που δεν είναι εξουσιοδοτημένες από το νόμο.

Τύποι ενώσεων

Οι δημόσιες ενώσεις παιδιών ενδέχεται να διαφέρουν κατά:

  • εστίαση;
  • shaping;
  • goals;
  • χρόνος εκτέλεσης;
  • βαθμοί ενδιαφέροντος;
  • σύνθεση συμμετεχόντων;
  • δημόσια κατάσταση.

Σύλλογοι που επικεντρώνονται στην ανάπτυξη και τις ανάγκες των παιδιών μπορούν να εφαρμοστούν σε σχολεία και ομάδες. Αρχικά, οι οργανώσεις είχαν μόνο εκπαιδευτικό χαρακτήρα, αλλά με την πάροδο του χρόνου άρχισαν να δημιουργούνται δημιουργικές συλλογικές ενώσεις, που στόχευαν επίσης σε εποικοδομητικές δράσεις και προς όφελος του κόσμου.

Κίνημα νεολαίας
Κίνημα νεολαίας

Προσανατολισμοί των συσχετισμών

Το δωρεάν καθεστώς της εποχής μας σας επιτρέπει να δημιουργήσετε μια μεγάλη ποικιλία παιδικών δημόσιων ενώσεων. Προς το παρόν, είναι δύσκολο να τα απαριθμήσουμε, καθώς καθημερινά σχηματίζονται νέα κοινωνικά κινήματα που κουβαλούν μια ατομική ιδέα αυτοέκφρασης. Από αυτές, μπορούν να διακριθούν οι πιο κοινές κατηγορίες ενώσεων.

Σύμφωνα με το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων:

  • περιβαλλοντικό;
  • sports;
  • τουριστικός;
  • creative;
  • scout;
  • έρευνα;
  • επαγγελματίας;
  • culturological;
  • κοινωνικές πληροφορίες, κ.λπ.
Παιδική κατασκήνωση
Παιδική κατασκήνωση

Σύμφωνα με επίσημα κριτήρια:

  • επίσημη εγγραφή;
  • μη εγγεγραμμένος αλλά ιδρύθηκε υπό την επιρροή επίσημων δομών (π.χ. σχολεία);
  • Άτυπο.

Από ιδεολογικές αρχές:

  • πολιτικό;
  • θρησκευτικά;
  • εθνική;
  • κοσμικό.

Ταξινομήσεις ενώσεων

Υπάρχουν πολλές οργανώσεις συλλογικών συλλόγων παιδιών και νέων που υπάρχουν αυτή τη στιγμή. Έχουν διαφορετικά ονόματα, δομή προγράμματος, κοινωνικούς στόχους και παίζουν διαφορετικούς κοινωνικούς ρόλους. Τα πιο διάσημα από αυτά:

  • Ένωση παιδικών οργανώσεων. Μπορεί να είναι διεθνής, διαπεριφερειακός, περιφερειακός, περιφερειακός, περιφερειακός, πόλη, περιοχή. Τέτοιες οργανώσεις δρουν στο πλαίσιο των δικών τους συμφερόντων και ενώνονται σε κοινωνικές ομάδες παιδιών και ενηλίκων προς διαφορετικές κατευθύνσεις: αθλητισμός, μουσική, εκπαίδευση κ.λπ.
  • Ομοσπονδιακό. Λειτουργούν στο πλαίσιο διαφόρων διεθνών και πανρωσικών δημόσιων ενώσεων με προσυμφωνημένους στόχους και ένα υπάρχον αντιπροσωπευτικό όργανο για την εκπροσώπηση συμφερόντων σε κρατικό επίπεδο.
  • Ένωση Παιδικών Οργανώσεων. Ασχολούνται με την υλοποίηση ενός δημόσιου προγράμματος για την ικανοποίησή τουςανάγκες. Μπορεί να είναι σχολείο, μαθητής, παιχνίδι, να παίζουν σε ρωσικό ή διεθνές επίπεδο.
  • Η Λίγκα είναι μια κοινότητα μεγάλης κλίμακας που βασίζεται σε εξειδικευμένα και πολιτιστικά ενδιαφέροντα.
  • Commune - μια ομάδα ανθρώπων που ενώνονται με βάση την κοινή ιδιοκτησία και την εργασία.
κοινοτικά συμφέροντα
κοινοτικά συμφέροντα

Το

  • Squad είναι μια ένωση που αποτελείται από ομάδες. Στο παρελθόν αναφέρονταν πρωτοποριακά σε αυτό το είδος. Τώρα μπορεί να είναι, για παράδειγμα, μια απόσπαση κατασκήνωσης με αρχηγό ή άλλες παρόμοιες ομάδες με τη συμμετοχή ενός αρχηγού.
  • Μια ομάδα είναι μια ομάδα ενωμένη σύμφωνα με προσωπικά συμφέροντα.
  • Δημόσιες ομάδες που προωθούν τα συμφέροντα της κοινωνίας ή οποιασδήποτε κοινωνικής κατηγορίας, κοινωνικού στρώματος. Μπορεί να διαφέρουν ως προς την υλική κατάσταση, την εθνικότητα, τον τόπο διαμονής, τα κριτήρια απασχόλησης, ακόμη και ως προς την υγεία.
  • Παραδείγματα ενώσεων

    Κάνε μια κίνηση

    Ο σύλλογος ιδρύθηκε το 1999 στο Θέατρο της Μόσχας. Μετά τις θεατρικές εκδηλώσεις οργανώνονταν τακτικά συγκέντρωση παιδιών με αναπηρία και των γονιών τους. Στόχος είναι να εδραιωθεί η οικογενειακή κατανόηση μεταξύ των παιδιών και των γονέων, να έρθουν τα μέλη της οικογένειας πιο κοντά, να μοιραστούν με άλλους την εμπειρία τους στην αντιμετώπιση παθήσεων υγείας.

    Scouts

    Ένας μικρός σύλλογος ενηλίκων εγγράφηκε στο σχολείο Νο. 91 του Νίζνι Νόβγκοροντ με πρωτοβουλία του διευθυντή. Ο στόχος ήταν ένας - να μάθουν στα παιδιά αυτό που δεν γράφεται στα σχολικά εγχειρίδια. Η ιδέα συνδέθηκε με την ανάπτυξη ορισμένων δεξιοτήτων σε δύσκολες συνθήκες διαβίωσης. Έτσι σχηματίστηκαν τάξειςεπιβίωση σε ακραίες συνθήκες. Στη συνέχεια εξελίχθηκε σε υποχρεωτικό κρατικό μάθημα για τουριστική εκπαίδευση, ορειβασία, πολεμικές τέχνες και τεχνικές άμυνας και πρώτες βοήθειες.

    Naval League

    Σύλλογος Νεολαίας λάτρεις της ναυτιλίας, των αθλημάτων σκαφών αναψυχής και της μοντελοποίησης πλοίων. Το πρωτάθλημα περιελάμβανε 137 οργανισμούς, στους οποίους περιλαμβάνονταν νέοι ναυτικοί και ποταμίτες, που κάποτε έδωσαν την ανάπτυξη της δημοτικότητας προς αυτή την κατεύθυνση και έφτασαν σε διεθνές επίπεδο. Ο σύνδεσμος ηγήθηκε εκπαιδευτικών εκδηλώσεων ιστιοπλοΐας και πραγματοποίησε θαλάσσια ταξίδια μεγάλων αποστάσεων.

    Πράσινος Πλανήτης

    Παιδικό περιβαλλοντικό κίνημα. Μπορείτε να γίνετε μέλος αυτής της ένωσης από την ηλικία των 8 ετών. Ο βασικός στόχος του έργου ήταν να συγκεντρώσει όσο το δυνατόν περισσότερους νέους πολίτες για την επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων, την έκκληση για έναν υγιεινό τρόπο ζωής και την τήρηση της καθαριότητας και της τάξης.

    Συμπέρασμα

    Από τη σκοπιά της εκπαιδευτικής διαδικασίας, οι στόχοι κάθε δημόσιας ένωσης παιδιών επηρεάζουν αποτελεσματικά την πτυχή της προσωπικής ανάπτυξης κάθε μέλους του συλλόγου. Στην πορεία της δραστηριότητάς του αντιμετωπίζει πολλά κοινωνικά καθήκοντα και αρχίζει να κατανοεί καλύτερα τις αρχές της διαχείρισης, της αυτοοργάνωσης, του σεβασμού κ.λπ., κάτι που έχει θετική επίδραση στο μέλλον του. Οι ενώσεις αυξάνουν την κοινωνική σημασία και την ετοιμότητα ενός ατόμου να εκπληρώσει κοινωνικές δημόσιες ανάγκες.

    Συνιστάται: